Hələ-lifes, və ya rəsm, mövzusu "ölü təbiət", onların əyləncə, rəngarəng, gözəllik uşaqlar üçün çox cəlbedicidir. Onlar məşhur rəsm reproduksiya hesab şadıq image realizm heyran qaldı. Xüsusilə uşaqlar giləmeyvə, meyvə və tərəvəz cəlb.
Biz şəkil görmək
onlar öhdəsindən bilər ki, 5-6 siniflər uşaqlar üçün meyvə ilə hələ həyat nə olmalıdır? aydın ifadə tərkibi ilə ilk növbədə, lazımsız detalları ilə cluttered deyil. Və onlara Normal yeməyi və ya tray, ters kubok və ya kubok - Bir və ya alma, armud, portağal, banan iki. Sizlərin necə bilirsinizsə , rəng qarışdırmaq rəng sağ çalarları seçin meyvə bərabər daşqın keçməsi ilə, kostyum rəngli. Əgər - natürmort meyvə ilə uşaqlar üçün daha yaxşı bir təzadlı, monoxromatik seçin. . Yəni, yalnız qırmızı alma, armud - sarı və yaşıl. Şagirdlər 11-12 il var , məkan vizual imkanı abstraksiya həmişə asan deyil. Onlar: "həyat" hər şeyi təsvir etmək üçün çalışırıq və bu baxımdan çətin şeylər ilə qarşı-qarşıya əgər, albom pages onları köçürmək çətin olur. İndi dekorativ elementləri üçün. Hansı şagirdlərə bütün diqqət diqqət belə bir dizayn təqdim edilməsi lazım uşaqlar üçün meyvə ilə hələ də həyat səpələnmiş deyil ki, əsas mövzu image diqqət. Buna görə də, meyvə üçün qablar və ya plitələr, tələbələr müəllim ilə bölüşdü edilməlidir heç bir əlavə model, ornament və s. D. Və daha bir mühüm gizli, neytral parlaq və ya tünd idi ki, arzu olunandır. nə və necə bir çox maddələr meyvə ilə hələ həyat ibarət deyil uşaqlar sinifdə olmaq üçün, bu şəkil siz harmoniya prinsiplərinə riayət etmək lazımdır ki, təklif edilmişdir. E. Items bir-birinə kölgə faydalı əlavə etməlidir.
Başlarken
praktik sinif əvvəl bir dərs, müəllim müvafiq janr müxtəlif reproduksiya gətirmək lazımdır. Onlar diqqətlə tədqiq hesab etməlidir. Təbii ki, meyvə ən azı hələ bir həyat istədiyiniz faydaları arasında. uşaqlar belə bir vəzifə üçün faydalı olacaq: sözləri bir şəkil təsvir etmək. hər parça hazırlanması. Bu şəkil zənginləşdirir daha burada nə məqsəd tapın və niyə olmadan pis olardı. Siz kimi sual edə bilər: Meyvə ilə Life Still "artist bizə rəsm gedir dəqiq nə bir şəkil çəkmək qərarına gəlib niyə" "rəsm analiz var əhval nə ???" istifadə - isti, parlaq dim, soyuq Siz həmçinin rəng rəng palitrası, müzakirə etmək lazımdır. Bütün bu uşağın nəzərə ola bilər və kimə onun rəsm artıq off təkan ola bilər ki, müəyyən bir sxem, müəyyən bir model, formalaşır ki, təmin etmək üçün vacibdir.
kağız üzərində təcəssüm
Boris Pasternak, o, yeri gəlmişkən, çox rəssamların ilə tanış əla boya, heç bir şey üçün yaradıcılıq prosesi "İlahi səlahiyyətləri" adlandırıb. Uşaqlar müəllim onun şagirdləri dərsin sonunda alacaq meyvə ilə natürmort - birbaşa təsdiq. Əlbəttə ki, bu mükəmməl olacaq. Armud qeyri-mütənasib əldə edə bilərsiniz, maili tərəflər və portağal ilə alma - bir kompas ilə tərtib olunur. onların çatışmazlıqlar sonra xəbərdar Acemi rəssamlar, səhvlər təhlil edəcəklər. Lakin onlar real sənəti toxunmaq Əsas odur ki, onun magnetism və charm hiss edirəm. Onlar bunu istəyirəm!
Bu gözəl dərslər mövzusunda "Natürmort" həyata keçirilir bilər.