FormalaşmaElm

Elmi-tədqiqat metodologiyası

metoduna əsasən demək olar və nəzəri mümkün öyrənmək və reallıq üçün olan əməliyyatları və üsulları bir sıra deməkdir. Due metodu bir şəxs o nail olmaq və bu məqsədə nail olmaq bilər istifadə edərək, qaydaları, qaydalar və tələblər sistemi ilə silahlanmış. bir və ya başqa bir metodu sahib bir nə ardıcıllıqla və necə bir problemin həlli üçün müəyyən tədbirlər həyata ki, başa düşmək olar.

Study üsulları uzun bilik bütün sahəsində məşğul olub - elmi-tədqiqat metodologiyası. "Metodologiya" tərcümə yunan müddəti tərcümə - ". Üsulu doktrina" müasir metodologiya əsasları müasir elm atıldı. Məsələn, qədim Misir həndəsə bu torpaq sahələrinin ölçülməsi üçün prosedurların ardıcıllığı müəyyən olan normativ tələblərin bir formasıdır. Study metodologiya cəlb və Platon, Sokrat, Aristotel kimi alimlər.

insan nümunələri öyrənilməsi idrak fəaliyyəti elmi-tədqiqat metodologiyası, bu əsasda onun həyata keçirilməsi üsulları inkişaf edir. əsas vəzifəsi metodologiya belə mənşəli, təbiət, performans, və digər tədqiqat üsulları müxtəlif xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi edir.

elmi-tədqiqat metodologiyası aşağıdakı səviyyədən ibarətdir:

1. Konkretonauchnaya metodologiya - tədqiqat və texnika metodologiyası yönəlmişdir.

2. elmi metodologiya - metodları, prinsipləri və müxtəlif elmlər fəaliyyət bilik formaları təlimlərinə təmsil edir. Orada ayrılan texnika empirik tədqiqatlar (təcrübə, müşahidə) və ümumi məntiqi üsulları (analiz, induksiya, sintez və s.)

3. Fəlsəfi metodologiyası - fəlsəfi mövqeyi, üsulları, bütün elmləri bilik üçün istifadə edilə bilər fikir daxildir. Dövrümüzün danışan bu səviyyədə istifadə demək olar ki, heç vaxt.

konsepsiyası elmi-tədqiqat, cari metodologiya əsasında aşağıdakı daxildir:

· Tədqiqat obyektinin mövcudluğu;

· Üsulları, fərziyyələr formalaşdırmaq səbəblərini müəyyən etmək üçün, faktlar aşkar inkişafı;

· Fərziyyələr və müəyyən faktlar aydın bölgüsü;

· Proqnozlaşdırılması və hadisələri və faktları izah.

Tədqiqatın məqsədi - görüşdən sonra əldə edilən yekun nəticəsidir. hər üsul müəyyən məqsədlərə nail olmaq üçün istifadə əgər, bütövlükdə metodologiya aşağıdakı məqsədlərə nail olmaq məqsədi daşıyır:

1. Müəyyən edilməsi və idrak fəaliyyəti, elmi biliklərin fəaliyyətini tənzimləyən sürücülük qüvvələri əsasları, fərziyyələr qanunların anlaşma.

dizayn fəaliyyəti 2. Təşkilat, onun təhlili və tənqid aparmaq.

Bundan əlavə, müasir metodologiya elmi bilik kimi qol güdür:

3. reallıq öyrənilməsi və metodoloji vasitələrdən zənginləşdirilməsi.

4. düşüncə insan və onun reallıq arasında əlaqə yer.

5. təcrübə bilik reallıq və əqli fəaliyyəti ilə əlaqəsi və əlaqələr, tapmaq.

6. bilik rəmzi sistemləri üçün yeni münasibət və anlaşma inkişaf etdirilməsi.

7. fikir və naturalizm fəlsəfə konkretnonauchnogo universallığını aradan qaldırılması.

elmi-tədqiqat metodologiyası - yalnız bir sıra deyil , elmi metodları, və bu sistem, elementləri bir-biri ilə sıx qarşılıqlı var. Digər tərəfdən, bu dominant mövqe aid etmək mümkün deyil. metodologiya təxəyyül və ağıl rahatlıq və təxəyyül inkişaf dərinliyi, eləcə də gücü və intuisiya daxildir baxmayaraq, bu şəxsin yaradıcı inkişaf yalnız yardımçı amildir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.