Xəbərlər və CəmiyyətMədəniyyət

İnsan İnkişafı İndeksi

Son zamanlar, daha çox media sayəsində, insan inkişafı indeksi (İİİ) haqqında eşitmək olar. Daha çox istəyirəm Bu göstərici haqqında ətraflı danışın və necə müəyyənləşdirildiyini anlayın.

Əvvəlcə İnsan İnkişafı İndeksi müxtəlif ölkələrdə həyatın keyfiyyətini müəyyən etmək üçün BMT-də istifadə olunan iqtisadi göstəricidir . Bu konsepsiyanı həyat səviyyəsinə çaşdırmaq üçün çox vacibdir, bu, əsasən fərqli təriflərdir. Yaşayış səviyyəsi maddi rifah səviyyəsini, yəni insanların maddi zənginliyindən məmnunluqlarını xarakterizə edə bilər. Bu halda, bir ölkədə yaşayan orta səviyyədə əhalinin vahidinə görə ÜDM tərəfindən görülə bilər. "Həyatın keyfiyyəti" anlayışı həyatın "qeyri-maddi" aspektlərini ehtiva edir. Bu, həyatın uzunluğu və sağlamlığını, istirahət və istirahət etməyi, ölkənin mədəni zənginliyini, inkişafının mənəvi səviyyəsini və s. Daxil edə bilər.

Həyatın keyfiyyətini müəyyən etmək çox çətindir, çünki bu konsepsiya çoxtərəfli və mürəkkəbdir, bununla yanaşı, bir sıra aspektlər də daxil olmaqla, pulla ifadə edilə bilməz. Bunu etmək üçün, bir növ inteqrasiya göstəricisi istifadə etməliyik, ancaq bu vəziyyətdə məlumatların tamamilə dəqiq və doğru olduğunu düşünməyin.

Beləliklə, indeks indeks 1990-cı ildə iki xarici iqtisadçı tərəfindən hazırlanmış İnsani İnkişaf İndeksidir: Pakistani Mahbub ul-Hakov və Hindistan Amartya Şen. Bundan sonra, 1993-cü ildən BMT BMT-nin dünyanın əksər ölkələri üçün İİİ həcmini əks etdirən bu göstəricinin inkişafı ilə bağlı illik hesabatını aparır. Qeyd etmək lazımdır ki, BMT tərəfindən verilən məlumatlar 2 il gecikdirilir.

İİİ üçün alternativ bir göstərici təqdim edilmişdir - yoxsulluq indeksinin geniş istifadə edilməməsi. Bəlkə də bunun əsas səbəbi bir çox ölkələrin kapitalist sistemini sıxışdıran bir dözümlü başlıq ola bilər. Yeri gəlmişkən, bu göstərici həm də insan potensialı indeksi hesablanır.

Əslində, İİİ üç əsas göstəricini ehtiva edir: əhalinin adambaşına ümumi daxili məhsul, təhsil indeksi, yəni əhalinin savadlılıq səviyyəsi, habelə orta ömür sürəti ilə qiymətləndirilə bilən yaşayış səviyyəsi.

Təhsilin göstəricisi böyüklər əhalisinin savadlılıq səviyyəsini, həmçinin tələbələrin ümumi sayını əhatə edir. Yəni 15 yaşındakı dövlət sakinləri arasında savadlı insanların sayı və bu səviyyənin göstəricisi hesab edilə bilər. Bir savadlı şəxs şərti olaraq gündəlik həyatı ilə bağlı ən sadə mətni oxumaq və yaza bilən fərdi adlandırmaq olar. Tipik olaraq, savadlılıq səviyyəsini siyahıyaalma ilə təyin etmək olar, lakin 10 ildən bir dəfə sərf etmək olar. Bu göstəricini test etmək üçün hər il dolayı tədqiqat aparırıq. Onların köməyi ilə savadlı insanların əsl sayını daha dəqiq öyrənməyə çalışırlar. Məsələn, onlar nikaha girən və ya göndərilən şəxslərin sorğusunu aparırlar. Diqqətə çatdırmaq lazımdır ki, belə bir metod seçicidir və əhalinin bütün seqmentlərinin savadlılığının dəqiq və tam surətini təmin edə bilməz.

İnsan inkişafı indeksi sıfırdan birinə qədər dəyişə bilər. Bu yuxarıda göstərilən bütün üç indeksin aritmetik tədbirlərinin nəzərə alındığı formul ilə müəyyən edilir. Göstəricilərin indeks dəyərinə çevrilməsidir ki, bu da birincil indeksdə bu cür fərqli və eşitsiz göstəriciləri nəzərə almağa imkan verən ədədi dəyərdə 0-dan birliyə ifadə edilə bilər.

Qeyd etmək istərdim ki, bir sıra ölkələr BMT-nin hesablamalarına daxil edilmir. Kiçik Avropa ölkələri, Lixtenşteyn, San Marino, Monako və Andorra kimi məlumatlar öz dərclərini yayınlamır. Bu dövlətlərin iqtisadiyyatında xəbərlər 10 il əvvəlki kimi İİİ-nin çox yüksək olduğunu düşünməyə imkan verir. Bəzi ölkələr BMT-nin hesabatlarında hələ də yer almırlar, ilkin məlumatlara görə, onlar çox yüksək İİİ-yə malikdirlər, baxmayaraq ki, onlar Serbiya və Monteneqro, həmçinin Makao və Tayvan bölünəcək.

Müharibənin davam etdiyi ölkələr uzun müddət inkişaf indeksini müəyyən etməmişlər. Bunlar Liberiya, Əfqanıstan, Somaliya və s. Kimi dövlətlərdir. Bu ölkələrdə bu göstərici çox dəhşətli olacağı ehtimal edilir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.