Pedaqogika təlim formaları: ənənə və yenilik

Müasir dövrdə şəxsin inkişafı və təhsil mühüm sahələrindən biri - təlim fəaliyyətinin planlaşdırılması bilik bilik və uzunmüddətli assimilyasiya artırmaq üçün. öyrənmə prosesi güclü tətbiq təsir edir təhsil texnologiyaları, alətləri, formaları, üsulları və öyrənmə üslub.

pedaqogika "təhsil" anlayışı

            pedaqogika üsulları və təlim formaları - qarşılıqlı təsir meyarları. formaları onun həyata keçirilməsi, vaxt və yer, tələbə sayı proseduru ilə sıx bağlı olan təşkili təhsil yollarını başa düşmək lazımdır altında. forma əsasında aparıcı metodudur. Ways təhsil problemlərinin həlli prosesində birlikdə və praktikant tələbələr iş və olduğu tədris üsulu.

pedaqogika təlim xüsusi və ümumi formaları ayırıb. Xüsusi dərslər, laboratoriya dərsləri, seçməli, ödev, seminarlar, məsləhətləşmələr, nəzarət formaları, və başqaları daxildir.

öyrənmə xarakterik formaları

Dərs müəyyən bir qrup üçün nəzərdə təhsil formasını göstərir. Bu tələbələr, ciddi tənzimləmə eyni material daimi tərkibi iş ilə xarakterizə olunur. Dərslər aşağıdakı bölünür:

- material bir müəllim zamanı dərslər, mühazirələr. Lakin, öz bacarıq və tədris təcrübə istifadə edərək, müəllim tələbələri ilə fəal müzakirələr şəklində aça bilər;

- tədris öyrənmə belə formaları praktiki (laboratoriya) sinifləri həm əldə bacarıq və təcrübə bacarıqları tətbiq töhfə;

- monitorinq və bilik yoxlama var olan dərslər, test maddələr, test, aid müstəqil iş ;

- Combined Dərslər aşağıdakı adımları daxil ola bilər. - nəzarət tapşırığı - öyrənilən bir təkrar şifahi və ya yazılı formada, və s sorğular.

proqram tərəfindən verilən maddi assimilyasiya;

demək olar ki, əldə bilik tətbiq etmək qabiliyyəti iş;

ödev tapşırıqları qəbulu.

- onun vəzifəsi pedaqogika təlim forması kimi seçməli subyektlərinin daha dərin öyrənilməsi qoydu. Onların tələbələr iradəsi iştirak;

- səfərlər obyekt birbaşa öyrənilir ilə tanış almaq üçün imkan verir;

- müsabiqələr və yarışlarda iştirak, klub daxildir sinif iş, inkişafı və şagirdlərin fərdi qabiliyyət ifadə təşviq edir;

- ödev yardım müstəqil işləmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək.

müasir tələblərə cavab verən təhsil formaları

Modern tərbiyəsi müəllimi yeni problemlər qarşılaşır: öyrənmə prosesi öz funksiyasını və rolu dəyişir. Ona görə də təlim yenilikçi formaları müəllimin iş özü content çevirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. yeni texnologiyalardan istifadə tələbələrin oriyentasiya Tədricən prosesi. Buna görə də, prioritet məsələ təlim, təşkilata yeni yanaşmalar və məşğulluq və müstəqil iş həyata keçirilməsində yeni metodların tətbiqi olur.

Bu gün reallıqları təhsil müasir formaları əvvəlcə tələbələri onların fəaliyyəti üçün, mənalı informativ və maraqlı material və informasiya imkanları istifadə edərək zəruri bilik və bacarıqlarının inkişaf etdirilməsinə yönəlmiş etmək lazımdır ki, göstərir.

Custom dərslər təhsil müasir formaları kimi öyrənmə yüksək maraq şagirdlərin formalaşmasında mühüm vasitədir. Onlar həmçinin uşaqlar təsir emosional bacarıqları təlim fəaliyyətinin inkişafına kömək stress azad kömək edir. tələbələrin bilik bu inkişaf ilə daha davamlı və dərin.

Buna görə də öyrənmə yenilikçi formaları qeyri-standart dərslər aşağıdakı növləri ilə təmsil oluna bilər:

- oyunlar və müsabiqələr şəklində bir məşqdə (biznes, rolu, KVN, viktorina duel, turnir, müsabiqə, rele, və s ..);

- dərs-təhsil dərs müsahibə dərs şərh əlavə etmak dərs analiz əsas mənbələri;

- təhsil material (bir dərs nazil, hikmət dərs və s ...) qeyri-ənənəvi formada dərslər;

- dərslər, ictimai xarakterli rabitə formaları (müzakirə veriliş, dialoq, mətbuat konfransında və başqaları.);

- müəssisələrinin fəaliyyətini (məhkəmə Elmi Şurası redaksiya board) simüle bir dərs;

- dərs-təxəyyül (surprise, nağıl, gələcək dərs).

onun robot Müəllim yaradıcı ənənə və yenilik həm birləşdirmək lazımdır.