Yaşlı qrup qeyri-ənənəvi rəsm. Uşaq bağçası Qeyri-ənənəvi rəsm

onun ətrafında dünya müxtəlifliyi ilə uşaq tanış - məktəbəqədər yaş uşaqlar ilə işləyən müəllimlər qarşılaşdığı əsas problemlərdən biri. Bu məqsədə nail olmaq üçün böyük bir fürsət qeyri-ənənəvi rəsm edir. Uşaq bağçası, bu sahədə bu gün xüsusi diqqət verilir. məqalədə bu barədə danışmaq.

rəsm qeyri-ənənəvi üsulları. onların faydaları

müəyyən dərəcədə sənət aktivlərin tanış ənənəvi set uşaq təsəvvür məhdudlaşdırır. Bəzən bütün hisslərini ifadə və uşağın ruh və ağıl yarana images çatdırmaq üçün kifayət deyil. Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları müəllimlər və valideynlər tam metodu istifadə bilmək üçün lazım olan üstünlükləri, bir sıra var.

• Qeyri-ənənəvi üsulları uşaq azad, o yanlış bir şey qorxur deyil. Əksinə, bu problemin həlli orijinallığı fəaliyyətini aparıcı tərbiyəçi tövsiyə olunur.
• Müsbət emosiyalar ayrılmaz hissəsi the sinif olduğu the qeyri-ənənəvi rəsm istifadə. böyük uşaq bağçası qrupu, eləcə də gənc uşaqlar cəlb olunur qruplar, bir əlverişli atmosfer yaradılması, müsbət emosional dövlət uşaqların ümumi inkişafı üçün çox vacibdir.
• rəsm Alternativ texnika uşaq şin deyil. səmərəliliyi yüksək dərəcə sessiya ərzində saxlanılır. Bu əzm, konsentrasiya, sona başladı gətirmək qabiliyyəti inkişaf edir.

dərslər Destekli

Tətbiq müəllimlər, valideynlər, müəllimlər, uşaq bağçası yaşlı qrup qeyri-ənənəvi rəsm məktəb üçün uşaq hazırlanması bir hissəsi ola bilər.

Bu uşaqlar belə təlim açıq-aydın fərdi zamanı onunla izah olunur. Müəllim, iş təşkili, onların imkanları daha da inkişaf açıqlanır uşaqlar istifadə imkanı. Düzgün təşkil fəaliyyəti qatqı təmin etmək intellektual inkişaf övladları düzəliş psixi proseslər preschoolers. Uşaqlar tələbələr gələcəyi üçün xüsusilə vacibdir, onların öz qabiliyyətlərini, inamlı hiss edə bilərlər. gözəl motor bacarıqlarının inkişaf əlində qeyri-ənənəvi rəsm istifadə sinif, xüsusilə fəaldır.

yaşlı qrup, belə kimi üsulları istifadə edə bilərsiniz rəsm barmaqları, xurma, mum və akvarel köpük. uşaq və müəllimlər arasında çox məşhur texnika klyaksografii, izləri, spot rəsm, dərmanlama və bir çox digər yolları rəsm idilər. seçim üsulları Müəllim hesab yaş, iş keyfiyyətinə onların hazırlıq nəzərə almaq lazımdır.

Rəsm əl

Qeyri-ənənəvi yaşlı qrup rəsm uşaq bağçasının bu metodu istifadə etmədən edə bilməz. uşaqların bütün barmaqlarının ilk bu məqsədlə istifadə olunur. Bu quaş uşaq buraxmaq barmaq təklif və bir fırça kimi boya lazımdır. Hər bir fərdi barmaq əlləri müxtəlif rəngli üçün istifadə edilə bilər.

bir fırça xurma ilə boya üçün uşaq soruşun. Bundan sonra, kağız üzərində bir tərəfdən çap tərk nəticəsində image tanınan formaları verməlidir. Print balıq, kəpənək, gül, quş, heyvan rəqəm və ya bəzi inanılmaz məxluq ola bilər. prihlopyvanie, yaxma və digər primakivanie belə vəzifələri yerinə yetirmək üçün uşaqlar əl hərəkətləri bir sıra istifadə etmək lazımdır.

növ möhürü

Qeyri-ənənəvi uşaq bağçası davamlı inkişaf rəsm. Müəllim daim kağız üzərində bir şəkil qoymaq üçün istifadə edilə bilər ki, yeni materiallar tapmaq olunur. Bu çap kimi bir üsul yayılmışdır. bottom line əvəzinə fırça kağız üzərində çap zaman bu material üçün qeyri-adi bir qeyri-adi istifadə edir.

möhürü köpük və ya süngər, kartof, əzilmiş kağız, bitki yarpaqları, pambıq swabs, köpük, əzilmiş salfetlər, pambıq və ya qeyri-adi çap kağız üzərində qala bilər hər hansı digər maddi parçaları edə bilər kimi.

kimi qeyri-səlis və ya tikanlı heyvan bədən surətini çıxarmaq sayəsində göstərilə bilər Bu rəsm texnika çox yaxşı heyvan şəkilləri uyğun. Siz ən dəqiq, obyekt şəffaflıq, zəriflik göstərmək istehsalı maddi çatdırmaq olar.

Klyaksografiya

uşaq təsəvvür inkişafı üçün, onun yaradıcı təxəyyül klyaksografii metodu yüksək qiymətləndirir çətindir - faydalı və nə maraqlı. Qeyri-ənənəvi rəsm yarısında qatlanmış kağız bir hesabatı istifadə edir. kanalları plastik qaşıq və ya başqa bir şey quaş tətbiq blot və ya daha blots vasitəsilə tərəflərin biri. hesabatı sonra yarısında qatlanmış xurma bərk və yenidən açılır edir. belə fəaliyyət nəticəsində bir fantastik rəqəm var. Bu, bir tanınan image çevirmək lazımdır şey var. Bir fırça, qələm, markerlər, rəngli karandaşlar və digər rəsm alətləri istifadə edə bilərsiniz uşaq final mərhələsində.

dərmanlama

Uşaqlar bir maraqlı təcrübə təklif edə bilər. Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları onların Arsenal belə spattering kimi bir üsul var. işləmək üçün kağız üzərində düzgün qaydada müəyyən edilir aparatlari üçün trafaretlər, tələb edir. aparatlari üçün trafaretlər On ağac, gül, heyvan fiqurları, oyuncaqlar və digər maddələr tərtib edilə bilər.

stencils boya ilə sprayed kağız hesabatında yayılmışdır sonra. O özü doğru xətti ilə keçirilir diş fırçası, bu kıllar üzərində çap olunur. boya dərmanlama əldə Speckles, bərabər bütün hesabatı doldurmaq lazımdır. boya dries sonra, aparatlari üçün trafaretlər aradan qaldırılması və zəruri detalları başa çatdırmaq üçün təzələmək bilər.

kolaj

uşaqlar qeyri-ənənəvi rəsm üsulları istifadə öyrənmək necə göstərəcək iş ümumiləşdirir, bir kolaj ola bilər. Bu cür iş yerinə, uşaq o öyrəndi bütün tövsiyələr və üsullarından istifadə edir. burada rəssamlıq texnika geri, həm də ən uyğun bir-birinə qəbulların tapmaq üçün yalnız lazımdır, çünki bu, fəaliyyətinin ən çətin növüdür.

harada qeyri-ənənəvi rəsm istifadə üsulları Açıklama müxtəlif yaş uşaqlar ilə dərslər xülasəsi uşaq yaradıcılıq inkişafına dair ədəbiyyat aşkar kifayət qədər ola bilər. rəsm uşaqlar məşğul, sonra onlar dünyanın gözəllik gəlib ehtimalı var!