Dilçilik - ki, var ... dilçilik əsas bölmələr

Dilçilik - dilinin elm, öyrənilməsi və kompleks ilə (bir sistem kimi), və onun xassələri və xüsusiyyətləri bəzi: mənşəyi və tarixi keçmişi, keyfiyyət və funksional xüsusiyyətləri, eləcə də strukturu və dünyanın bütün dillərdə dinamik inkişafı ümumi qanunları.

dil bir elm kimi Linguistics

bəşəriyyətin ana dilində, onun təbiəti və mahiyyəti, və mövzu - - Bu elm öyrənilməsi əsas məqsədi fəaliyyət göstərən struktur nümunələri, dil və onların öyrənilməsi üsulları dəyişir.

(- XVIII ilə - nach.XIX əsr rus dilində) nisbətən gənc elm deyil - indi dilçilik əhəmiyyətli nəzəri və empirik olaraq əsaslanır baxmayaraq, dilçilik ki, yadda olmalıdır. Onların əməlləri maraqlı müşahidə və düşünmə belə, dil, çox filosof və Qrammariansa öyrənilməsi asılılığı (məsələn, qədim Yunanıstan, Volter və Diderot of filosoflar) - Buna baxmayaraq, maraqlı fikir sələfləri var.

terminoloji ekskurs

Sözü "Dilçilik" həmişə milli dilçilik elminin adı müzakirəsiz deyil. şərtlər "- Dilçilik - dilçilik Dilçilik" nin sinonimi sayı öz semantik və tarixi xüsusiyyətlərə malikdir.

Əvvəlcə 1917-ci inqilabdan əvvəl, elmi inqilab ümumi müddət dilçilik idi. və "qeyri-canonical" variantları yeni semantika aşkar (bu "Dilçiliyə giriş" adlanmağa başladı məsələn, kollec kursları və tutorials) Sovet dövründə, dilçilik hakim oldu. Belə ki, dilçilik pre-inqilabi elmi ənənə aiddir, və dilçilik belə strüktüralizme Qərb ideya və üsulları, qeyd. TV "Müddətinin Yaddaş: Dilçilik, Dil, Linqvistika" məqalədə Shmelev ciddi grading, uyğunluğu və köken (linqvistik → linqvistik → dilçilik) qanunları və müddətli dilçilik mənasını (genişləndirmək üçün bir tendensiya var, çünki rus dilçiliyi bir semantik ziddiyyət, indi qədər həll deyil deyil ) bir xarici dil öyrənmək. Belə ki, tədqiqatçı, adları şöbələri, nəşrlər, tədris dilçilik "Dilçiliyə giriş" və "Ümumi dilçilik" bölmələr "həyata durmaq" cari orta məktəb standart linqvistik fənlər adları müqayisə edir; Dilçilik RAS İnstitutunun "jurnalının" Dilçilik məsələləri "kitabının" Dilçilik ilə oçerklər "şöbəsi; Dilçilik şöbəsi və Mədəniyyətlərarası Rabitə "Computational Dilçilik" jurnalının "Yeni dilçilik ..."

dilçiliyin əsas bölmələri: ümumi icmal

ümumi və xüsusi, nəzəri və praktiki, təsviri və tarixi, həm də dilçilik, əsas sahələr ən əhəmiyyətli olan bir çox fənlər üzrə dili "fasilələri" elm.

Həmçinin, linqvistik fənlər, onların vəzifələri əsasında qruplaşdırılmış və istintaq obyekti əsaslanır. Belə ki, ənənəvi olaraq dilçiliyin aşağıdakı əsas sahələri bölünür:

• bölmələr dil sistemin daxili strukturunun öyrənilməsinə həsr təşkilatın öz səviyyəsi (məsələn, morfologiya və sintaksis);
• ümumiyyətlə dilinin tarixi inkişaf və fərdi səviyyələrdə (tarixi fonetika, tarixi qrammatika) formalaşması dinamikası təsvir bölmələr;
• Forums funksional dili keyfiyyəti və cəmiyyətdə rolu (Sosiolinqvistika, dialektologiyası);
• müxtəlif elmlər və fənlər (psycholinguistics, hesablama dilçilik) sərhədində kompleks problemləri təhsil Forums;
• Applied fənlər elmi ictimaiyyət dilçilik (leksikoqrafiya, Palaeography) yaratdığı praktik problemləri həll.

General Şəxsi və dilçilik

ümumi və ixtisaslaşdırılmış sahəsində dili elm bölgüsü tədqiqatçıların elmi maraqlarının necə qlobal qol göstərir.

ümumi dilçilik araşdırır ən mühüm elmi suallar:

• dil mahiyyəti, onun mənşəyi və tarixi inkişaf qanunlarına sirr;
• insanların bir icma kimi dünyada cihazlar və dil funksiyalarının əsas qanunları;
• "Dil" və "düşüncə", "dili", "obyektiv reallıq" kateqoriyalarının nisbəti;
• çıxması və məktubun təkmilləşdirilməsi;
• dil tipologiyası, onların dil səviyyəsi strukturu, fəaliyyəti və qrammatik siniflər və kateqoriyalar tarixi inkişafı;
• bütün dünyada dildə və bir çox başqaları təsnifatı.

ümumi dilçilik həll etməyə çalışır ən əhəmiyyətli beynəlxalq problemlərin biri - yaradılması və insanların (süni beynəlxalq dillərində) arasında rabitə yeni vasitələrdən istifadə edir. Bu istiqamətdə inkişafı - interlinguistics üçün prioritet.

Şəxsi Dilçilik yurisdiksiyası fəaliyyət və xüsusi dil (Rus, Çex, Çin), eyni zamanda ayrı-ayrı dillərdə və ya müvafiq dillərdə bütün ailə bir sıra tarixi inkişafı, quruluşu öyrənilməsi edir (məsələn, yalnız latın - Fransız, İtalyan, İspan dili, Portuqaliya və başqaları) . (- təsviri aka) və ya diaxronik (historical) öyrənilməsi Şəxsi dilçilik sinxron üsulları istifadə edir.

Şəxsi əlaqədar Ümumi dilçilik xüsusi dilində faktlar və proseslərin dövlət öyrənilməsi ilə bağlı hər hansı elmi problemlərin öyrənilməsi üçün nəzəri və metodoloji əsasını təşkil edir. Öz növbəsində, özəl dilçilik - nəzəri nəticələr verə bilər təhlilinə əsaslanır ümumi dilçilik, empirik məlumat təmin edən bir nizam-intizam.

Xarici və daxili dilçilik

dil müasir elm cihaz iki hissəsi strukturu təmsil - bu dilçilik, mikrolingvistika (və ya daxili dilçilik) və ekstralingvistika (xarici dilçilik) əsas sahələridir.

səs, morfoloji, sintaktik və söz tiers - Mikrolingvistika dil sisteminin daxili diqqət.

Ekstralingvistika dil qarşılıqlı böyük bir sıra diqqət çəkir: icma, insan düşüncə, kommunikativ, emosional, estetik və həyatın digər aspektləri ilə. onun bazasında metodologiya contrastive təhlili və fənlərarası tədqiqatlar (psixoloji, ethnolinguistics, paralinguistics, mədəni dilçilik, və s.) doğulur.

Sinxron (təsviri) və diaxronik (historical) dilçilik

tədqiqat təsviri dilçilik sahəsində dövlət dili və ya onun ayrı-ayrı səviyyələrdə, bir vaxt intervalı öz dövlət faktlar və hadisələri, inkişaf müəyyən bir mərhələyə aiddir. Ən tez-tez daha nadir hallarda, hazırkı vəziyyəti diqqət - Əvvəlki vaxt dövlət (məsələn, XIII əsr rus salnamələr dili).

Tarixi dilçilik onların dinamikası və təkamül baxımından müxtəlif linqvistik faktlar və hadisələrin öyrənilməsi ilə məşğul olur. Tədqiqatçılar tədqiq dildə baş verən dəyişiklikləri düzeltmek üçün bir məqsəd var (məsələn, XVII rus dilinin ədəbi normalarının dinamikası müqayisə, XIX və XX əsrlər).

dil səviyyəsi Linguistic təsviri

Linguistics ümumi dil sisteminin müxtəlif tiers ilə bağlı hadisələrin öyrənir. , Fonematik leksik-semantik, morfoloji, sintaktik Aşağıdakı dil səviyyəsi təmin qəbul etdi. Bu səviyyədə altında aşağıdakı əsas bölmələr dilçilik var.

fonematik səviyyəli dil aşağıdakı elmləri bağlı:

• Fonetikası (müxtəlif təsvir çıxışında səslər , dilində diksiya və akustik xüsusiyyətləri);
• fonoloji (söz kiçik vahidi, onun fonoloji xüsusiyyətləri və fəaliyyəti kimi fonem təhsil);
• morphophonology (keyfiyyətli morfemlər və morfemlər eyni fonem kəmiyyət dəyişiklikləri fonematik strukturu nəzərə alaraq, onların dəyişkənlik, morfem sərhədləri uyğunluğu qaydalarını müəyyən edir).

dil aşağıdakı bölmələr leksik səviyyədə yoxlamaq:

• Leksikologiyası (dilinin əsas vahid və linqvistik zənginlik olaraq bütün söz kimi söz alan dilinin struktur xüsusiyyətləri, onun genişləndirilməsi və inkişaf, dil söz artırılması mənbələri araşdırır);
• semasiologiya (sözün leksik mənası araşdırır, onların ifadə və ya semantik eşleme söz və anlayışlar onlar obyektiv reallıq fenomen etiraz bildirib);
• onomasiology (tədris prosesində dünyanın obyektlərin quruluşlanması ilə dilində problem Kateqoriya ilə bağlı məsələlər nəzərdən).

dil öyrənmək aşağıdakı fənlər morfoloji səviyyəsi:

• morfologiya (söz struktur bölmələri, ümumi təsvir of morphemic tərkibi söz və fleksiya formaları, söz, onların xüsusiyyətləri, ruhu və seçim prinsipləri hissələri);
• söz formalaşması (tədqiqatlar sözləri, onun bərpası rejimi strukturunun qanunauyğunluqları və dil və danışma sözlər formalaşması və xüsusilə onun performansını yaratmaq).

Sintaktik səviyyəsi (ifadələr və cümlələr, çıxış formalaşması baş verir olan sözlər və cümlələr, linqvistik proseslərin struktur münasibətləri növ mürəkkəb strukturlarında sözləri birləşdirən mexanizmləri idrak strukturları və prosesləri recheporozhdeniya kəşfiyyat) sintaksis təsvir edir.

Kontrastiv və tipoloji dilçilik

Müqayisəli dilçilik asılı olmayaraq genetik əlaqələr, ən azı iki və ya daha çox dil üçün cihaz müqayisə sistemli yanaşma ilə məşğul olur. Orada müqayisə edilə bilər bir inkişaf və eyni dildə müəyyən mərhələləri - məsələn, işi müasir rus dilinin sonluğu və dilimizin Qədim Rus dəfə sistemi.

Tipoloji dilçilik "ebedi" ölçüsü (panhronichesky aspekt) struktur və funksiyası raznostrukturnyh languages hesab edir. Bu mümkün ümumi (universal) müəyyən ümumiyyətlə insan dilinin xarakterik xüsusiyyətləri edir.

dil universal

Onların tədqiqat Ümumi dilçilik universal dil tutan - Dünya (mütləq universal) bütün dillərdə ortaq dil nümunələri və ya Dil əhəmiyyətli hissəsi (statistik universal).

As mütləq universal aşağıdakı funksiyaları müəyyən:

• dünyanın bütün dillər üçün sait ilə səciyyələnir və səslər samit dayandırmaq olunur.
• səs stream mütləq səs sistemləri də üzvü olan hecadan bölünür "sait + samit".
• Proper isim və əvəzliklər hər hansı bir dildə mövcuddur.
• isim və fellərin dil xarakterik qrammatik sistemi üçün.
• Hər bir dil insan hissləri, duyğuları və ya əmrləri çatdırmaq sözləri bir sıra var.
• bir dil halda və ya növ kateqoriya varsa, onda mütləq indiki və kateqoriya sayı.
• dilində isim təbiət qarşı, eyni əvəzliklərinin axıdılması müşahidə edilə bilər.
• Dünyada bütün insanlar təklifi rabitə məqsədilə öz fikirlərini həyata.
• Əlaqələndirmə bond və ittifaqları dünyanın bütün dillərində mövcuddur.
• dünyanın hər hansı bir dil müqayisəli tikililər, frazeoloji ifadələr, bənzətmələr var.
• Universal tabu və günəş və ay rəmzləri.

statistik universal üçün aşağıdakı müşahidələr daxildir:

• Dünyanın ən dildə ən azı iki müxtəlif sait səslər (- Avstraliya Arunta dil istisna) var.
• Dünyanın dilləri əvəzlik ən çox dəyişir ki, az iki (- Java dilinin ada sakinləri istisna) deyil.
• Demək olar ki, bütün dillərdə burun samit (- Qərbi Afrika bəzi dillər istisna) var.

tətbiqi dilçilik

dil inkişafı elm ilə Bu bölmədə məşğul birbaşa dil təcrübə ilə bağlı problemləri:

• ana dili və xarici dil kimi dil tədrisinin metodoloji vasitələrdən təkmilləşdirilməsi;
• self-help, arayış, təhsil və müxtəlif səviyyələrdə və tədris mərhələlərində tətbiq ixtisaslaşdırılmış lüğətlər, yaradılması;
• təlim üsulları danışmaq və gözəl, dəqiq, aydın və inandırıcı (ritorika) yazmaq;
• getmək üçün imkanı dil qaydaları (söz, orfoepiya, orfoqrafiya və durğu işarələri) yazım sənətkarlıq;
• imla əlifbası təkmilləşdirilməsi, (1930-1940-ci illərdə SSRİ-nin fərdi dilləri xalqlarının üçün, misal üçün.) yazılmamış Dil inkişafı üçün yazılı kor üçün məktublar və kitab yaradılması;
• stenoqrafiya və transliterasiya təlim;
• yaradılması terminologiya standartları (QOST);
• tərcümə bacarıqları, müxtəlif növ iki kere və çoxdilli lüğətlərin yaradılması inkişafı;
• avtomatlaşdırılmış maşın tərcüməsi təcrübəsinin inkişaf etdirilməsi;
• bir kompüter səs tanıma sistemlərinin yaradılması tipli mətn (mühəndis və ya hesablama dilçilik) daxil dilli sözlər çevirmək;
• təhlili və emalı metodları (British Milli Corpus, BNC, Rusiya Milli Corpus) mərmi mətn, mətn, elektron məlumat bazaları və lüğətlər, və inkişaf formalaşdırılması;
• metodologiya inkişaf, copywriting, reklam və ictimai əlaqələr, və s.