FormalaşmaOrta təhsil və məktəblər

Maneəli Tutor dəstək uşaqlar

"Tərbiyəçi dəstəyi" kimi bir anlayış haqqında necə bir çox insanlar bilirik? Bu nə deməkdir? Kim tutors və onlar bütün nə edirik? Kim onların yardım lazımdır? Bütün bu suallar bu məqalədə cavab veriləcək.

tərbiyəçi kimdir

müddəti dəstək insan fəaliyyəti tərbiyəçi aiddir fərdi yanaşma ilə təlim yardım yönəlmiş xüsusi təhsil almışdır. Başqa sözlə - ona pedaqoji və psixoloji "maneələri" də aradan qaldırmaq üçün kömək, müəllim tələbə qarşılıqlı öz prosesi təmin edən bir mütəxəssisdir. bir zaman çox baş verən nümunələri çətin uşaq , lakin məşğul və müəllimləri qarşılıqlı istəmir və o, hər hüququna malikdir, yalnız öyrənmə prosesi öz yaşıdları daha mürəkkəbdir bu uşaq verilir. Bu tərbiyəçi tez-tez ona yeni istedadların aşkar və öz imkanlarını genişləndirmək yardım, tələbə və müəllim arasında bir keçid kimi çıxış, belə hallarda var. Biz belə bir mütəxəssis ziyarət ödəməlidir, bu hər kəsə verilmir ağır iş var.

tərbiyəçi olmalıdır nə

Tutor dəstək - bu vaxt aparan işdir. Hansı keyfiyyətləri və bacarıqları onu həyata keçirmək üçün olmalıdır? mühüm rol oynayır prosesinə şəxsin psixoloji hazırlıq, bir xüsusi pedaqoji bacarıqları və təmkinli və dostluq xarakteri zövq lazımdır. tərbiyəçi uşaq və uşaqların bütün qrup kimi müşayiət edə bilər. Və onların hər biri üçün, əlaqələr yaratmaq bir yanaşma vaxt tapmaq lazımdır. bir peşə öyrənmək mümkün olduğu Təəssüf ki, Rusiya bu gün xüsusi təhsil müəssisələri var. Lakin, tərbiyəçi dəstəyi təmayüllü şöbələri və fakültələri yaratmaq üçün cəhd edin. belə yardım almaq mümkün deyilmi?

Bəlkə. məktəblərdə və uşaq bağçalarında orada onlar sosial psixoloqlar, pedaqoqlar kimi insanlar və yardım təmin edə bilər. Könüllülər də yardım göstərməyə hazırıq, lakin onlar repetitorluq üçün lazım olan metodoloji qabiliyyətlərə malik deyil.

Mən təhsil sistemində müəllimlər lazımdır

Tutor dəstək təhsil sistemində mübahisəlidir. Mən bunu bütün var? müəllimlər özləri belə yardım olmadan çıxa bilməz edirsiniz? Bu məsələlər hazırda çox aktualdır. Bizə ətraflı onları nəzərdən keçirək.

Siz bizim ana və ataların vaxt nənə və baba və müəllimlər daha emosional təmkinli, yüksək ton tələbələri danışmaq özlərini imkan vermədi ki, gizlədə bilməz, və bəzi böyük ifşa var. Eyni zamanda, bizim müəllimlər tez-tez onların palatalar inanılmaz kobudluq göstərir. Belə olan halda uşaq təlim material qəbul və ümumiyyətlə öyrənmək üçün bir arzusu var? Tutor dəstək uşaq, bir dost kimi onun mentoru müraciət sual və onun codluq ilə bağlı bu ignore ki, qorxur və ya açıq-aşkar deyil bilərsiniz yeni pedaqoji yanaşma göstərir. Mənə söylə, unikal yanaşma lazımdır? Biz cavab aydındır düşünürəm.

təlim məhdudiyyət qoyulmadan

ehtiyacı olan uşaqların belə yardım çox xüsusi kateqoriya. Məsələn, tərbiyəçi dəstək maneəli uşaqlar. Bu ilə uşaqlar müxtəlif maneəli: beyin iflici və s Zəka geriliyi, gecikmiş inkişafı, çıxış düşməsi ...

Bu uşaqlar müntəzəm məktəblərdə təlim verilir necə təsəvvür etmək çətin deyil, onlar faydasız və öz səhiyyə pozulması utancaq hiss edirəm. Amma bu onların günahı deyil. Burada tutors hər bir uşağın xüsusiyyətləri əsasında öyrənmə prosesi qurmaq lazımdır. Tutor dəstək onlar bilik əldə etmək və onları düzeltmek üçün necə həmyaşıdları ilə qarşılıqlı necə təlim ümumi prosesində bu tələbələr, ekspertlər bizə kömək edəcək. əsas vəzifəsi - bu uşaqlar aşağı və ya məhdud hiss imkan deyil. Bu pedaqoji və metodiki yardım, həm də psixoloji dəstək yalnız tələb edir.

Əlilliyi olan uşaqlar

Və bir SANDALYE, məsələn, hərəkət uşaqlar haqqında nə? onların təhsil almaq kimi, məktəb onlar əgər iştirak? maneəli Tutor dəstək uşaqlar belə hallarda bir nemət olur. Kuratoru uşağın özünü inkişaf və öyrənmə üçün ən qabaqcıl imkanları yaratmaq, lazımi ədəbiyyat təmin edir lazımi məlumat verir, tələbə və müəllim arasında tam rabitə ilə təmin edir. tələbə bayram kurort müalicə və ya profilaktika göndərilir belə, təlimatçı hələ rabitə müxtəlif vasitələrlə ilə ünsiyyət davam edir, bu palata tərk etmir. "- müəllim tələbə", həm də mühüm aspekti də tutors yalnız əməkdaşlığı təşkil ki, faktdır "Tələbə -. Sinif yoldaşları"

autism olan uşaqlar

autism vasitələrlə Tutor dəstək uşaqlar bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Siz uşaq nə bacarıqları, fərdi dərslər və qrup özünü necə, sosial qaydalara riayət etmək öyrənmək gündəlik müşahidə və sensor stimul qəbul qiymətləndirmək lazımdır. digər insanlar ilə qarşılıqlı bilər necə qiymətləndirilməsi, müraciət müraciətlərə olub cavab necə özünü kömək edir. bu diaqnozu ilə uşaqlar tədris material assimilyasiya etmək daha çətindir, ətraf mühit qəbul etmək daha çətindir, lakin təhsil məhrum üçün heç bir səbəb deyil. Belə hallarda, tərbiyəçi dəstək sərhədləri genişləndirir. Mentor ətraflı təlim planı yalnız etmək üçün tələb olunur, lakin uşağın şəxsiyyət plan və monitor ətraflı diaqnoz öyrənmə və qarşılıqlı prosesi palata davranış dəyişir. Bütün bu komponentləri olmadan nəticə əldə etmək sadəcə mümkün deyil.

məhdud eşitmə Uşaqlar

məktəb Təhsil hər bir insanın həyatında mühüm mərhələdir. Burada belə məktəbə getmək, inkişaf və həyat gələcək modelinin hazırlanması başlayır vacibdir. eşitmə qabiliyyəti məhdud olan Tutor dəstək uşaqlar onun oyunçular mentoru bir giriş ilə başlayır. Tutor yalnız uşağın valideynləri ilə söhbət keçirilməsi onun güclü və zəif tərəflərini tapmaq üçün, və xəstəlik onun xüsusi aspektlərini öyrənmək lazımdır.

Yalnız bundan sonra uşağın saxlanılması üçün planının hazırlanması üçün hərəkət etmək lazımdır. qarşılıqlı prosesinin tərbiyəçi əsas deyil nə modeli əsasında olmalıdır, yalnız bir uşaq bir qol seçin və nəticələr əldə edir. Eyni zamanda ekspert sinif yoldaşları və müəllimləri ilə ünsiyyət qurmaq kömək edir. Belə bir uşaq adətən çox ünsiyyətcil deyil, ictimai mühitdə olmaq çətindir, lakin tərbiyəçi bu maneələri dəf kömək edir.

risk Uşaqlar

risk Tutor dəstək uşaqlar çox çətin işdir. Məktəblərdə müəllimlər bununla uşaq daha sapma səbəb qaxmaq, onlara əzab, süstlük belə şagirdlərə tətbiq edilir. Tez-tez belə davranış şagirdi olan küçə və problemli dost günahlandırıb. Amma tez-tez səbəbləri çox dərin deviant davranış gizlidir. Valideynlər özünüzü uzaq təhsil prosesi shying və ya pis nəticələrə gətirib çıxarır təhsil aqressiv model seçin. Necə gənclərin doğru qərarlar mühüm edə bilər? Bu, sadəcə bu anormal davranış göstərdi ki basmaqla edir. Bu eşitmək lazımdır kömək üçün cry sortudur. eşitmək və yardım etmək. tərbiyəçi və beləliklə mentor digər müttəfiq danışan "can simiti" dir. Bu yardım risk uşaq təşəkkür edirik edəcək.

istedadlı uşaqların problem

Tutor dəstək uşaqlar hədiyyə - bu mənasız? Bir çox belə düşünürəm. Niyə tərbiyəçi istedadlı uşaq yardım? Bu sualın cavabı çox sadədir: bu uşaqlar, işin kifayət qədər tez-tez anlaşılmazlıq müəllim ilə qarşı-qarşıyayıq. Və əvəzinə uşağın fərdi təhsil proqramı yaratmaq, müəllimlər sadəcə onun iş doldurmaq. Bu yanaşma ilə, uşağın istedadlar yalnız inkişaf, həm də tamamilə məhv edə bilməz.

Tutor dəstək böyük rol oynayır. Bu tələbələr və müəllimlər arasında əlaqələr qurmaq, həm də dəstək və uşağın hədiyyə inkişaf yardım üçün yalnız lazımdır. zülm var, əgər bütün sonra, sonra biz inkişaf alıram? istedad bir lağ varsa, onda heç bir arzusu qabiliyyətli olmalıdır. Lakin müasir cəmiyyət öz fikir və kəşflər istedadlı uşaqların ehtiyacı belə pis deyil.

tədris tolerantlıq

uşaqların inklüziv təhsilə Tutor dəstək mühüm amildir. Bu biz artıq kifayət qədər gördük. xüsusi təhsil müəssisələrində təlim əlilliyi olan uşaqların Practice axıdılması hələ tam inkişaf, lakin mümkündür. əsas məktəblərində tədris zaman ikiqat prosesi gəlir. Birincisi, əlilliyi olan uşaqlar olmaq və cəmiyyətdə yaşamaq öyrənmək. İkincisi, adi uşaq onlar tolerantlıq, hörmət və anlaşma göstərmək üçün öyrənmək kimi deyil, eyni ilə qarşılıqlı öyrənmək. Belə proseslərin qarşısını almaq üçün travma olmadan və bir və digər yaradılmışdır tərbiyəçi dəstək verir. Yalnız xüsusi problem balanslı xarakter və anlaşma ilə, insanlar təlim tərbiyəçilərin kimi çıxış edə bilər. Bu bütün insanlar bərabərdir və cəmiyyət tərəfindən anlaşma və qəbul layiq göstərən, qeyri-adi və adi uşaqlar arasında sərhəd silmək mümkündür bu şəkildə.

məqsədəuyğunluğu dərs

müvafiq təlim belə bir proses hesab edənlər, və bunun üçün çox ehtiyac görmürəm edənlər: Yəqin ki, insanlar iki növə bölünür. Lakin, tərbiyəçi dəstək yalnız öyrənmək və bilik əldə etmək üçün uşaqlar kömək edir, həm də bu proses maraqlı ola bilər ki, göstərir. Children - Bu öz tolerantlığı öyrənmək bilməz az adam var, qəbul onları sevmir. Bəzi insanlar uşaq qəddarlıq heç bir sərhəd tanımır inanıram. Amma bu vəhşiliyi lakin cəhalət, kin anadan deyil. Tutor dəstək onun palata sinif yoldaşları ilə ünsiyyət deməkdir. Mentor izah edir və zəif deyil işarə və güclü vurğu edərək problemi aydınlaşdırır. Yalnız uşağın xüsusiyyətlərini bilərək, biz inamla əlilliyi olan uşaqlar üçün zəruri olan fərdi təlim, model seçə bilərsiniz.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.