Pedaqoji yenilik nədir? anlayışı, əsas istiqamətləri. təhsil Innovative proseslər

Bir pedaqoji yeniliklər və necə təsir nə haqqında danışmaq edək təhsilin keyfiyyətinin.

ikinci nəsil standartlarının tətbiqi

Ölkəmizdə təhsilin inkişafı hazırkı mərhələdə yeni federal standartlar (ikinci) nəsil həyata keçirilməsi əsaslanır. təkmilləşdirilməsi və təhsil optimallaşdırılması həvalə məktəb və müəllimlərin qrupları əvvəl. məktəblərin bütün səviyyələrdə ilə yanaşı, bu standartlar məktəbəqədər təqdim edilmişdir.

OU problemlər

təhsil Innovative proseslər uşaq bağçası, məktəb, lisey və gimnaziya mövcud problemlərin çox müraciət yönəlmişdir. İlk növbədə diqqət Təhsil Nazirliyi texniki təlim təkmilləşdirilməsi verildi. Bu mümkün tələbələr və onların müəllim arasında informasiya mübadiləsinin səmərəliliyinin artırılması edir. təhsil və məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin divarları çıxdı Innovative informasiya texnologiyaları, islahat və tədris prosesinin təkmilləşdirilməsi üçün yeni öyrənmə mühiti yaratmaq kömək etdi.

yenilik anlayışı

Belə ki, pedaqoji nə yenilik? İngilis dilində söz istədiyiniz nəticə çıxarmaq üçün minimal vaxt, maddi və intellektual resursların cəlb yeni bacarıqları, texnika, formaları, istifadə kimi səslənir. "Pedaqoji yenilik" anlayışı oxşar məna, lakin proqram dar malikdir. Bu yaxınlarda transformasiya narahatlıq yalnız ölkənin iqtisadi həyatı, həm də intellektual sahə (universitetlər, məktəblər, məktəbəqədər).

pedaqoji innovasiyaların xüsusiyyətləri

Və pedaqoji yenilik nədir? daha ətraflı müddət nəzərdən keçirək. İlk növbədə biz müxtəlif yerlərində, eləcə də bütün sistemin ayrı-ayrı komponentlərinin xüsusiyyətləri artırılması, təhsil mühitinin çevrilməsi kömək edə bilər ünvanlı tədbirlər bir növ gedir.

təhsil Innovative proseslər üçün axtarış və yeni texnika, texnologiya, vəsaitlərin, proqramların inkişafı ilə bağlıdır.

yeni proqramları üçün belə fəaliyyət zənglər, təhsil prosesində öz giriş öz əhəmiyyətini və əhəmiyyətini təkrar düşünmə.

A xüsusi yer müəllim və tələbələri, əldə etdikləri bilikləri grading meyarları bir dəyişiklik arasında qarşılıqlı təşkili verilir.

texnologiya

tədris prosesində Pedaqoji innovasiyalar yenilənir texnologiya təlim və gənc nəslin təhsilinə istifadə daxildir. Onlar təcrübə yeni təhsil sistemi qoya bilər vasitəsilə bir vasitə kimi xidmət edir. Belə təlim onun psixoloji və fizioloji xüsusiyyətləri, vəzifələri sonrakı həyata keçirilməsi baxımından mümkün uşaq təhsil və təlim prosesinin orientation edir. Müasir pedaqoji innovasiyalar kompleks problemləri həll etmək üçün yaradıcı üsulları tapmaq, iş yenilikçi mexanizmlərinin inkişafına töhfə lazımdır, normal yaradıcı prosesin çevrilməsi.

yenilik məqsədi

bütün bu birinci ənənəvi təhsil sistemi ilə müqayisədə şəxsiyyət xüsusiyyətləri keyfiyyətinin dəyişməsi ehtimal edilir. Oxşar dəyişikliklər təbii meyllər açılış var maksimum dərəcədə uşaqların qeyri-ənənəvi yaradıcı düşüncə formalaşır təhsil və tədris proqramlarında müəllim əməli tədbirlərin həyata keçirilməsi mümkündür. təhsil Bütün yeniliklər müstəqillik gənc nəslin təhsil fəaliyyəti zamanı formalaşan gündəlik həyat bacarıqları, istifadə elm öz yenilikçi nailiyyətləri dərk arzusu inkişafına aiddir.

innovasiya növ

pedaqoji yenilik təsnifatı aşağıdakı variantları ayrılmasını nəzərdə tutur:

• sinif dərs sisteminin tətbiqi ilə təlim təşkili;
• ixtisaslaşdırılmış dərsləri formalaşdırılması;
• tədris prosesi oyun üsulları tətbiq.

Innovations tədqiqat fəaliyyəti onun iştirakı ilə lazımi bilik assimilyasiya tələbə imkan verir, bir klassik və dərs sistemi gediş və dizayn üsulları tətbiq imkan verir. Xüsusi diqqət müəllim və tələbə, valideynlər və şagirdlər arasında uzaq qarşılıqlı sxemlərin yaradılmasına ödənilir. Bu klassik məsələ sistemdə saxlanılır və ya upgrade edilə bilər. Daha bir maraqlı trend xüsusi (fərdi) təhsil metodları və proqramların yaradılması pedaqoji yenilikdir.

ekspertizanın Xüsusilə transfer

bütün moderatörleriyle planları uğurla müəllim heyətinin təlim yönəlmiş, praktikada həyata keçirilmişdir. Son bir neçə il ərzində biz seçimi "professional standart" müəllim müzakirə olunub. Bütün təhsil ictimaiyyəti yaxın gələcəkdə o, tam bütün təhsil yenilikləri tətbiq etmək lazımdır müəllimləri üçün səlahiyyətləri minimum dəsti inkişaf ki, bu işə cəlb. Müəllim yenilikçi texnika və tədris metodları sahibi olan, əsl professional haqqında danışmaq mümkün olacaq əsasən öz əlavə meyarlar təklif edirik.

Features yenilikçi tədris üsulları

Belə ki, pedaqoji yenilik nədir? ilk məktəblilər arasında özünə inam tikinti yönəlmiş yeni texnika və təlim üsulları var. onların iş müəllimlərə xüsusi diqqət dizayn proseduru verməyə başladı. ənənəvi sistem tələbə yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək üçün heç bir vaxt verilib, ikinci nəsil yeni federal təhsil standartlarının tətbiqindən sonra, hər bir uşaq ahəngdar inkişafı və özünü yaxşılaşdırılması üçün real imkan əldə edir.

gələcək texnologiyaları

Avqust görüşlər hər il müəllimlər yeni tədris metodları ilə tanış pedaqoji yenilik, Yarmarkasının təşkil. hər bir ətraflı nəzərdən sonra praktikada öz test gedir. nəticələr müsbət olduqda digər təhsil müəssisələrində yayım təcrübəsi var.

Araşdırma fəaliyyət təhsil yeniliklər həyata yolu kimi

əsas komponentlərindən biri kimi hər intizam content mühəndislik və ya araşdırma xidmət edir. yeni federal təhsil standartlarına əsasən bütün uşaqlar yaradıcı və fərdi qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək üçün imkan verir bu texnika sahib olmalıdır. Onlar hazır layihələr var dərs ilinin sonunda məktəb il ərzində həyata keçirilən işlər, təsdiq etmək üçün elmi işlərin nəticələri ilə müəllim və sinif yoldaşları təqdim edir.

Belə fəaliyyət haqlı olaraq, təhsil yeniliklər tanınır, çünki, əvəzinə ənənəvi rolu müəllimi, Müəllim müəllim, köməkçisi, köhnə dost kimi şagirdlərin görünür. Birlikdə sizin uşaq ilə, o bir texnologiya tədqiqat kart üzərində işləyir, fəaliyyət istiqaməti təcrübələr qədər seçer müəyyən edir.

müəllim vəzifəsi xüsusi kimyəvi dəyişikliklər, rəy sorğusunun icra icra edən çətinliklər halda yetirmələri mürəkkəb nəzəri məsələlərin izahı yardım olur.

Layihənin əsas iş onun araşdırma mövzusunda yeni bilik əldə etmək üçün imkan verir ki, şagirdi, ilə məşğul olur. tədricən uşaq və onların gələcək peşəkar fəaliyyətinə seçimi ilə təyin cür müasir metodları sayəsində.

yeni pedaqoji üsullar test nəticələri yüksək səmərəliliyi və effektivliyi göstərir. ənənəvi avtoritar təhsil sistemi uçuş sosial uyğunlaşma prosesi asanlaşdırır, harmoniya uşağın şəxsiyyətini inkişaf etdirmək üçün imkan verir.

Təhsildə yeni layihələr

istedadlı müəllim və xüsusi milli təhsil layihələri ölkəmizdə tətbiq edilmişdir uşaqları dəstəkləmək. tədris və təhsil prosesinin inkişafında rolu nədir? dövlətdən real dəstəyini hiss, müəllimlər, yaradıcı iş uşağın tam inkişaf etmiş şəxsiyyətin formalaşması üçün ən yaxşı təcrübələr üçün baxmaq üçün çalışırıq.

istedadlı gənclərin əhəmiyyətli və dövlət dəstəyi. müəyyən edilməsi və həmin gənc və beynəlxalq münaqişələrin sayının azaldılması, əhalinin iqtisadi və sosial vəziyyətin yaxşılaşdırılması üçün çalışırıq qadınlar təşviq yönəlmiş qrant müsabiqələri və layihələr müxtəlif yüksək hökumət tərəfindən yüksək qiymətləndirilir. uşaqlar tədqiqat və layihələr üçün yalnız maddi təşviq, həm də tətbiq planlarımızı qoymaq üçün real imkan əldə etmək.

nəticə

müasir təhsil toxunduq Innovations, müəllim heyəti arasında sağlam rəqabət artmasına gətirib çıxardı. Hər müəllim indi onun professional nailiyyətləri bütün siyahıları elektron və ya kağız portfelinin var. Bu ekspertlər səmərəliliyi və onun işinin effektivliyini qiymətləndirmək bu "nəticələri portfeli" üçün, onun həmkarlarına müəyyən ixtisas kateqoriyanın verilməsi haqqında qərar qəbul. Due innovativ informasiya texnologiyalarının təhsil müəssisələrində fəal həyata keçirilməsi imkan ciddi sağlamlıq problemləri ilə tam uzaq tədris uşaqlar üçün. Bu tələbələr üçün xüsusi dövlət layihəsi "Məqbul Ətraf Mühit" inkişafı üçün əlverişli şərait yaratmışdır, müasir sosial şərtlərə yeni bilik, bacarıq əldə edilməsi, uğurlu uyğunlaşma əldə.

Xüsusi diqqət yüksək məktəb səviyyəsində profile sisteminin tətbiqi ödənilir. Bu uşaqlar onlara maraqlı olan sahələr seçmək üçün imkan verir, məktəb xaricində sonrakı öyrənmə daha dərəcəsi tələb edir. Problem-based öğrenme, profil məktəb, kompüter texnologiyası, vətənpərvərlik formalaşması - bu bütün istiqamətlərdə, rus təhsil yaxınlarda baş verən innovasiya proseslərinə mümkün sayəsində uzaqdır.