Poteshka nədir: definition. Uşaqlar üçün şirniyyat və zarafatlar

Dünyada, həssaslıqdan ölən uşaqlar üçün analar, xüsusi bir şəkildə danışmağa başlayır, "onunla gəzmək", konsol və əylənmək üçün. Zaman sürətlə keçir: yemək, yatmaq, uyanmaq ... İlk günlərdən bəri xoşbəxt bir körpə, analar və nənələr sayəsində gözəl lulabies ilə görüşür.

Yaşlı nəsillər bizə şifahi xalq sənətini qorudu . Flaunt uşağı nənələrimizin unikal hecasına təqdim edir. Vladimir Dahl sözü "əyləndirmək" mükafatlarını eşitdirir: işğal etmək, əyləndirmək, əyləndirmək.

Belə ki, müasir dünyada kiçik bir süfrə nədir? Bu qısa bir şeir, komik və yadda asandır. Gənc uşaqlarla ünsiyyət, böyüklər səslər, melodik səslər sayəsində ən doğma xalq arasında təmas qurmağa imkan verir.

İlk lullabies komik mahnıları səsləndirilməsi, sonra zarafatlar və komik kiçik kəlamlar diqqət inkişaf, eşitmə kəskinləşdirir. Körpə uşaqlıq problemlərindən yayındırır, təbiəti, heyvanları, oyuncaqları, gündəlik həyat obyektlərini tanıtdırır.

Eşzamanlı bir şəkildə vuruşmaq və toxunaraq başları, qələmləri, ayaqları bu hissələrin qəlblərində bir sözlə körpəni öyrədir. Kiçik insanı dünya ilə tanış etmək üçün, böyüklər üzünü, bədən quruluşunu öyrənməklə başlayır. Uşaq qidalanma qurğusu xilasetməyə gəlir.

Yaşlı nəsildən gənclərə köçürülmüş olan folklor bu qədər zəngindir ki, uşağın həyatında hər hansı bir vəziyyət onu əks etdirir. Tatlar, uşaqlar üçün mənalı zarafatlar, bu məqsədlər üçün xidmət edir və təlimlərin vəzifələrini mükəmməl həll edir. Hərəkətlər və hərəkətlər uşağın sözü, mənası və tətbiqini anlamasına kömək edir.

İlk poteshki bir ömür boyu yaddaşı kəsdi

Hər kəs, hətta çox yaşlı bir dövrdə də, yaddaşında əyləncəli həyəcan yarada bilir:

• Vodicka, su, üzümü yuyun.
• Qoz suyu ilə, bütün səylərinizlə.
• Oh, kachi-kachi-kachi, bax - sükan çarxı, kalachi.
• Karkas, tutuşki, pampushki masasına.

Birinci xətt dərhal davam etdirilməsini təklif edir. Neçə əsr var, bu kiçik cunts, ibadət?

Print texnologiyası bu şah əsərlərini xilas etməyə, müasir insana, Belə poteshka. Uşaqların və nəvələrin doğuşunda yaddaş özlərini qaytarır, hətta kitaba baxmağa ehtiyac yoxdur. Üç yaşınadək uşaqlar özlərini itirmiş və zarafat şeirlərini, sevən valideynləri, nənələrini və özlərini qınadılar.

Maraqları ilə uşaqlar lullabies qulaq asmaq. Dinc bir mühitdə, səssiz bir səslə, tanış səsin səsləndiyi yerdə, uşaq təsəvvüründən uzaq bir səyahətdə mahnı qəhrəmanları ilə uzaqlaşır.

Oyunun anlarında sayğaclar yaxşı xatırlanır. Onlara söz verərək, uşaqlar fərdi səslərin tələffüzündə, sözləri tələffüz etməkdə çətinlik çəkirlər. Danışma terapistləri, uşaqlar və böyüklər üçün dərslər üçün təklif olunan xüsusi seçimlər edir. Sözün inkişafı geribildirim verir. Native insanlar bir-birlərini daha yaxşı başa düşürlər, uşağın sözlərini zənginləşdirirlər. Potes və zarafatlar xatırlamaq asan.

Sevimli zarafatlar, hökmlər, zalichki

Valideynlər onları yerə tətbiq edəndə ən müxtəlif uşaqlıq üslubları və zarafatlar sevimli hala gəlir.

Uşaq ilə oynayan ladushki - bəlkə də, həyatında ilk oyun, sözləri ilə hərəkətə müşayiət edirik:

• Ladushki-frets,
  Bağlar suvarılmır.

Və ya başqaları:

• Ladushki-ladushki,
  Onlar harada idi? Nənədə!

Hər şey uşağa tanış olduğu üçün: ladushki-ladoshki, rahatlıqla anamın və ya nənənin əlində yerləşdirilir. O, hələ bir süfrənin nə olduğunu bilmir, amma sevinir, oynayır, sevir.

Barmaqların sıxılma dinamikasını inkişaf etdirərək, "Soroka" da oynayırıq. Uşağın əlini rahatlıqla anasının əlində yerləşdi. Cümlə, barmaq uşağın xurma sərf edir. O, bir az qəribə, lakin meraklıdır. Uşaq uşağına baxır. Magpie və onun uşaqları haradadır?

• Magpie, magpie,
  O, harada yaşadı? Uzaq!
  O, püresi pişirmiş, uşaqları bəslədi.
  
  ( Avuç içərisinə əyilmək barmaqları, ana davam edir. )
  
  Mən ona verdim. Mən bunu verdim ...
  
  ( Və buna görə də yavaş-yavaş bütün barmaq bükülmüş, yalnız bir nəfər var. )
  
  Və bu düşmədi!
  
  ( Başparmak düz tutulur. )
  
  O, su daşımırdı,
  Odun kəsilmədi,
  Soba yandırmadı.

Qısa fiction. Parmak heç bir şey edə bilmədi, amma kiçik adam, bu "axşam" yeməyini əhatə edən masanın uşaqlarından biri olduğunu düşünür. Bu arada, süd çox asan deyil, onsuz da təhsilli bir yanaşma var: heç bir şey etməyib - heç bir yemək almayacaqsınız.

Erkən saatlarda uşağın oyanması ən xoşdur. Bu dəqiqələr ağsaqqallar ilə ünsiyyət üçün vacibdir. Sağlam bir körpə həvəslə oynayan, sevinclə oyanır. Uşağın vəziyyətində bəzi dəyişikliklər baş verdi, yağışlı bir səhər onun əhvalını pozdu - o, belə bir sahəyə təəccübləndi:

• Cockerel, Cockerel,
  Qızıl tarak!
  Pəncərədən baxın -
  Mən sizə noxud verəcəyəm!

Və ya bu:

• Günəş, bax,
  Qırmızı, vur ...

Yaşlı bir uşaq qiymətinə:

• Knocks, küçədə struts,
  Foma bir toyuq sürür,
  Pişik haqqında Timoşka ...

Yardımda folklor

Bir qız böyüyür, örgülər mələklərə ehtiyac duyur, amma o sevmir. Ana ürəklərdə, baş və qəliblərdə vuruşlar:

• Hörümçəklərimi örtürəm ...
  Mən cümlə:
  - Siz böyüyür, bir örgü yetişdirirsiniz,
  Bütün şəhər gözəldir.

Səhər yeməyi, içki südü və uşaq üz döndərmək üçün oturmaq lazımdır, çıxır?

Şakalara diqqət çəkirik:

• Ot-mutant yuxudan qalxdı,
  Taxıl üçün quş mavisi,
  Bunny - kələm üçün,
  Siçanlar - kabuk üçün,
  Uşaqlar - süd üçün.

Bir masaja ehtiyacımız var:

• Çekme çəkən silahlar,
  On ... ( im ) porastushenki,
  Tutacaqlarda - grasps,
  Ağız - danışmada,
  Və baş - rasional!

Sözləri ilə özümüzü yuyunaq, uşağa həsrət veririk, suyu yaxşı peri ilə tanış edirik. Hamamda, biz də potty nə unutmaq, və əyləncə və təhsil əyləncə üçün müxtəlif variantlardan istifadə edirik.

Çılpaq gay eşqləri

Onları yavaşlatan, onları əyləndirən bu oyun kimi bir çox uşaq. İndeks və orta barmaqları olan böyüklər yavaş-yavaş yuxarı qalxaraq ayağın ayağından hərəkət edir və deyirlər:

• Siçan suya,
  Soyuq üçün, açar.
  Burada bir quyu var, burada bir quyu var,
  Burada isti su var!

Bir qaya diz altında, koltuk altında və boynunda isti su yerdir. İntonasiya komikdir, barmaqlar ilk növbədə yavaş-yavaş hərəkət edir, bitirir, uşağı bir az qıdıq. Xoşbəxtliyin sonu yoxdur. Üç ildən sonra uşağın özü yanağın altından çox isti su axtaracaqdır.

Sweetie inkişaf edir

Biz uşağın heyvan dünyası ilə tanış olmağa başlayır və burada belə bir zarafat edirik:

• - Qazlar, qazlar!
  - Ha, ha, ha.
  "İstəyirsən?"
  - Bəli, bəli, bəli!
  "Yaxşı, evə uç!"
  - dağdan sonra boz qurd,
  Evə getməyimizə icazə vermir.

Daha sonra onlar gizlədilir və quzuları axtararkən uşaqlara xidmət edəcəklər. Onları bağıraraq zövqlə, uşaqlar böyüklər və həmyaşıdlar ilə oynayacaqlar.

Bitkilər, tərəvəzlər, çiçəklər haqqında nə qədər fərqli rhymes.

• A yaltaq, bir meyvəni yırğam,
  Qara qarağat,
  Səbətdə ana,
  Və əlində.

Təsəlliverici müəllim

Uşaqlıqdan bəri uşaqları işə təşviq etmək, tənbəl uydurma əyləncələr etmək. Poteshki-ridicula xalq sənəti tam məqsədilə istifadə olunur. Belə bir vəziyyətdə yetkinləri öyrətmək üçün zarafatlar gəldi. Məsələn, hökm:

• "Haradasan, qardaş Ivan?"
  "Otaqda."
  - Və nə edirsən?
  - Peterə kömək edirəm!
  - Peter nə etdi?
  "O sobada!"

Uşaqlar həssas təbiət, onlar bir zarafat, hətta bir istehza hiss edəcəklər. Lazımsız izahatlar olmadan, onlar etdiyiniz işi yerinə yetirəcəklər və unutmuşlar, tələbi görməmişlər və ya çox tənbəl olmuşlar.

Konsolları yalnız bu konsolda deyil, həm də bu versiyada tətbiq edərsiniz.

Şirin baxır

Əvvəldən uşaqlar doymuş məhsullara sevgi və hörmətlə aşılanmışlar. Süd verən heyvanların, yumurtaların sevgisi. Meyvələrə sahib olan bitki üçün qayğıkeşlik.

• Ana şalban,
  Mən səni sevirəm!
  Qaşıq boş olmaz
  Lent əvvəl!

Kələm cəzası haqqında:

• Kələm çəngəl,
  Bir parıltı olmayın,
  Yetişmək şirin,
  Acı olmayın.
  Rüstəm böyükdür,
  Kiçik olma.

Oyunda считалочка

Little rhyme rhymes ritm təyin, uşaqlar oyun bir şən əhval yaratmaq. Mübahisələri aradan qaldırmaq və sevməmək - onlar heç kimə günah vermirlər, belə ki, countess sürücülük edənləri əmr edir.

• - Dovşan boz,
  Nə etdiniz?
  - Lyko qopardı.
  - Nə qoydunuz?
  - Paketin altında.
  "Kim oğurladı?"
  - Rodion!
  - çıxın!

Təbiəti tanıyırıq

Mövsümün dəyişməsi ilə bağlı çox gözəl qısa şeirlər miras qaldı! Mövsümündən nə gözləmək olar: istilik, soyuq, isti hava və ya yağış. Yazları sevinclə gözlədiyini yazırlar:

• Yağış, yağış, meşə!
  Mən sənə bir ağcaqanad verəcəyəm.

Uşaq qidalanma ildönümü, sıx bir çorba fərqli qalın (qalın yemək), yalnız qonaqpərvər bir payız və qış vaxtında idi. Bahar ilham üçün ilham ümid etdi və yağış yaxşı bir məhsul təmin etdi.

Xeyirxahlığın inkişafı üçün xalq sənəti

Folklor şakaları uşaqları hekayəyə təqdim edir. Bu ayələri oxuduqdan sonra çox suallar soruşmağa başlayırlar, təəssüf hissi duyurlar, çörək paylamaq arzusu, simvol ilə südlər.

• Larks, gəl,
  Bahar qırmızı gətir!
  Qış kimi biz yorulduq!
  Mən bütün çörəyi bitirdim,
  Yandırdığımız bütün odun,
  Süd hər şeyi götürdü.

Sweetheart heyvan dünyasını tanıtdırır

Pribautka da parlaq çömçədir. Bunun tərifi şifahi xalq sənətinin istiqamətlərindən biri kimi verilə bilər ki, bu da köhnə və kiçik bir sevincdir. Valideynlər, uşaqlarını az bir şəkildə götürdüler, bir salyangoz görərək, onu inandırdılar:

• Salyangoz, salyangoz,
  Buynuzu bağlayın!
  Porridge qazan verəcəyik
  Bəli çörək!

Və hər kəsə xahiş etməyincə, səni buraxa bilməyəcəyiniz bir kiçik, kəklikli bir kəkəni aldatmasın:

• Ladybug,
  Uleti nebko deyil.
  Sizin babalarınız var
  Kətillər yeyirlər.

Belə bir zamanda biz təmiz ürəklər oluruq. Ümid edirik ki, xanım bala uşaqlarına uçacaq. Bu həşəratdan zehni olaraq təsəlli verərək, uşaqlarının dolu olduğunu anlayırıq ki, anası onlarla birlikdə olanda hər hansı bir uşaq daha xoşbəxtdir.

Sadə və uşaqlar üçün sadə uşaqlıq üslubları, təəccüblüdür ki, kiçik və böyük bir adamın diqqətli, səmimi, səmimi, ədalətli olmasını təmin edə bilir.