Technique House Manichenko: səmərəliliyi Rəylər

Dəğum From, uşaq bir süngər kimi bütün ətraf informasiya udmaq başlayır. Uşaq beyin əhəmiyyətli böyüklər ilə özünü müəyyən etmək üçün, imitasiya öz mexanizmində unikaldır. vərdişləri və vərdişləri, sözləri və hərəkətləri, səs böyüklər sevimli ton təkrar - bütün bu uşaqlar xarici dünya ilə əlaqə öz unikal yol yaratmaq üçün əla baza verir.

Bu udma və sürətli inkişaf istifadə edərək, ekspertlər müxtəlif üsulları və erkən inkişaf üsulları inkişaf başlayıb. bir oyun şəklində kiçik explorer yönəlmiş Bu proqramlar və texnika bütün anlayışlar və dünyanın qanunları biləcəklər. O, psixi proseslər işini koordinasiya məsul beyin mərkəzləri aktiv və nəticədə uşaq süzülən olmadan, öyrənir. erkən inkişaf ən məşhur üsullardan biri transformasiya olunur metodologiya House Manichenko.

Tarix dönüşüm Doman metodu

sinir sisteminin anormallikler var gənc uşaqlar ilə iş, Amerika, Doman (beyin peşə) qənaətə gəldi mərkəzi sinir sistemi və ruh bütün mexanizmlərinin istifadə edə bilməz, onda siz kompensasiya beyin funksiyaları istifadə etmək lazımdır. Bu baxımdan, o, digər orqanlarını və ya funksiyaları stimullaşdırılması ilə itkin funksiyası üçün kompensasiya etmək üçün imkan verir bir üsul inkişaf etdirdi. Məsələn, görmə orqanlarının vasitəsilə belə məhkəmə zərər üçün etmək, və bilərsiniz. Uşaqlar müxtəlif şəkillər ilə kartları verildi, tez-tez sessiyaları qırmızı nöqtələr boyalı olan kartları ilə başladı. əməkdaşları tərəfindən qeyd edildiyi kimi, bu kartlar də diqqəti cəlb edir. Mövcud təcrübələr bütün gözləntiləri keçib - uşaqlar irəlidə öz yaşıdları artıq inkişaf arxasında bir müddət qaldığını.

Glen Doman əldə yekunlarına dair dayanmadı. O, digər köhnə kart əvəz öz üsul inkişaf davam etdi. Belə ki, uşaqların inkişafında geriləmə demək olar ki, hər hansı bir material öyrənmək. uşaqlar əqli inkişafında müxtəlif sapma olan eksperiment sonra, evdə mən beyin zərər yoxdur sağlam uşaqlar haqqında metodu cəhd etmək qərarına gəlib. nəticələri də şok idi: uşaq artıq oxumaq necə olacaq 6-9 ay 2-3 il ilə təlim başlamaq əgər.

Bu kəşflər fəal erkən uşaqlıq dövründə inkişaf üçün müxtəlif təşkilatlarda texnika istifadə etməyə başladı sonra. Lakin, hər hansı bir nəzəriyyə kimi, Doman metodu də nöqsanlar və səhvlər idi. Doman tərəfindən hazırlanmış texnika, təhsil 20 il sonra, Manichenko Andrey o qədər düzəldilir. Birincisi, o, təcrübəli psixoloq kimi, bu yaxşılaşmışdır. Manichenko oğullarının 3 test, belə ki, sonra o, birtəhər bütün müsbət və minuses bilirdi. İkincisi, mütəxəssislər rus uşaqlar ilə təcrübə üçün metod uyğunlaşdırılmışdır.

House Manichenko təsvir kimi uşağın inkişaf nədir?

House Manichenko üsul erkən inkişafı üçün üsulları bölməsinə aiddir. -Ci ildən, bu, olduqca kiçik uşaqlar, məşğulluq və kiçik müddəti etməklə - 1 dəqiqə. Lakin bu təlim günü ən azı 50 olmalıdır.

fəaliyyət necə? Baby oturan və mənim ana o kart göstərir və onlar təsvir nə yüksək səslə çağırır. Xüsusi diqqət kartları House Manichenko layiqdirlər. Onlar heyvanlar, bitkilər, rəqəmlər ilə, məsələn, seriyası 10 kartları paylanır. Hər sessiya müxtəlif seriyası hazırlayıb. Onların bir ana bir ay yenidən göstərmək lazımdır üçün uşaq göstərmək üçün ki, maraqlıdır. Bundan əlavə, uşaq image, o da şəkil adını tələffüz necə eşitdim görür. Bu iş inkişaf mexanizmləri mnemonic (vizual yaddaş, eşitmə), məkan oriyentasiya, emosional əlaqəsi.

Technique House Manichenko anlayışlar və adları öyrənilməsi üçün deyil, yalnız daha da inkişaf, biznes kartı nəzərdə tutur, lakin onlar da mövzu haqqında müəyyən fakt göstərir. Məsələn, belə istifadə olunur artır kartof haqqında məlumat. Eyni zamanda, ana məqsəd fəal hərəkət etmək uşaq təşviq etməkdir.

Bu üsulun üstünlükləri

müxtəlif mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanmış uşağın inkişafı üçün çox üsulları var, onların hamısı bir-birindən fərqlənir. 3 il yaşınadək - Doman, Manichenko, Zankov, Montessori və psixoloqlar, müəllimlər və həkimlər bəzi digər yaxşı vaxt bir uşaq öyrətmək ki. Bəzi diqqət fiziki inkişaf, bəzi - özünü idarə təlim bacarıqlarının formalaşdırılması. Lakin bütün üsulları hərtərəfli bir uşağın şəxsiyyətinin formalaşması nəzərə alınır.

Technique House Manichenko ekoloji tədqiqatlar müxtəlif sahələri əhatə körpənin inkişafı belə üsulları aiddir. proseduru gün təkrar olunmamalıdır bir ay 50 dərslər qədər həyata keçirilə bilər, uşaq informasiya böyük məbləğ verilir.

Bu üsulla təqdim olunur məlumatlar belə bir təchizatı ilə, nəticələr ən qoymadı valideynləri sevindirəcək.

• bu metodu uşaq ilə alıcı, bir çox valideynlər daha böyüklər, o bir ensiklopedik bilik var ki, hesabat.
• əqli fəaliyyəti ilə yanaşı, uşaq fiziki xilaskarlıq bacarıqları əldə edir. Bütün sonra, bu texnika valideynlər üçün əsas tələblərdən biri fəal hərəkət uşağın çağırırıq edir.
• körpə çox gənc yaşda inkişaf edəcək bir fenomenal yaddaş. bütün udma və zaman müəyyən bir müddət sonra təkrar o obyektlərin və tədbirlər kiçik detalları xatırlamaq öyrənmək olacaq.
• Zamanla, sürətli oxu bacarıqları əldə. Bu böyüklər həyat çox faydalı və sürətli gələcək illər üçün oxumaq bölüşdürülməmiş.
• Tədricən uşaq öz bilik və bacarıqları kimi inamlı lideri olur.

əsas peşəkarlığı

1. Kid - bütün fəaliyyətlərin mərkəzi bütün onun ətrafında yayma. Bu ana öyrənmə onun ayrı-ayrı dərəcəsi fəal təşviq tənzimləmək və onun vizual material şin üçün cəhd var deməkdir.
2. oyun - öyrənmə, inkişaf və istirahət əsas yol. bu yaşda bir uşaq, bu oyun fəaliyyəti informasiya qəbul etmək yaxşı deyil, belə ki, kartları göstərən və oxu bir oyun şəklində də baş verməlidir.
3. uşaq inkişaf davam edir. onun arsenal Technique House Manichenko kartları seriyası bir çox var. uşaq anlayışlar və dünyanın fənlər kəşfiyyat artmaqdadır ki, onların hamısı təşkil edilir. O oxumaq öyrənmək üçün image uşaq ilk işıq kartları göstərmək mümkün deyil, və. Təhsil tədricən olmalıdır.

Oynayan rolu üsul

erkən yaşda pipsqueak yalnız oyun vasitəsilə dünya bilir. Haqq-hesab, oxu, məntiq, yaddaş, düşüncə inkişafı, uşaq fəal əyləncə ilə inkişaf edir. qırıntı ilk üç il ərzində hərfi mənada leaps və həddi ilə inkişaf edir. ki, xoşbəxt və körpə və valideynləri nail olmaq üçün hər ay yeni var. zövq və rahatlığı körpə ilə hər hansı bir məlumat hazırlayır. Belə ki, oyun - 0 3 il müddət ərzində uşağın əsas fəaliyyət.

inkişafında əsas istiqamətləri

Rusdilli uşaqlar üçün adaptasiya Manichenko texnika, aşağıdakı sahələrdə bir brood inkişaf etdirməkdir:

• dil inkişafı (image adı dinləmək məktublar təhsil, uşaq danışmaq və ifadələr, cümlələr etmək öyrənir);
• ətraf mühit (peşə, qida, nəqliyyat, və s. öyrənilməsi) ilə tanışlıq;
• yaradıcı inkişafı (bir uşaq şəkilləri görüntüleyerek təxəyyül inkişaf);
• oxu (görüntü və məktublar, hecadan, sözlər, adları məktublar foto yaddaş vasitəsilə qavrayış öyrənilməsi) tədris;
• riyaziyyat öyrənilməsi (məntiq düşüncə, hesabların inkişafı, əsas vəzifələri inkişafı);
• (Nağıl köməyi ilə) müsbət xarakter əlamətlərin təhsil.

Niyə kartları House Manichenko?

hər hansı bir metodu öz alətlər var. digərləri qum, boyalar, plastilin əsəri əsasında isə bəzi bu idman avadanlığı hər hansı bir sıra edir. (Evdə elmi məlumatlara əlavə) metodu Manichenko kartları ilə yalnız iş tələb edir. Bu mövzu təsvir kağız eyni ölçüsü (karton), yazılı söz, təyin vəzifəsi deyil ki, bütün hər hansı bir şəkildə uşaq beyin inkişaf etmək imkanına malikdir.

Ən tez-tez analar özləri uşaqlar üçün hazırlamaq, belə ki, necə tam problemli onları almaq üçün. Hər ana məlumat uşağını lazımdır nə bilir, kartlar vasitəsilə bir oynaq şəkildə bacarıqları öyrədir. House Manichenko sehrli təsiri hər cür yoxdur proseduru Superkartochki, yalnız müəyyən bir qaydada və tələb olunan miqdarda görünür.

təhsil və inkişaf birləşməsi

bir uşaq hər hansı bir inkişaf və ya bacarıqlarının inkişaf şəxsiyyəti öz iz qoyur. öyrənmək Toddler fəal ola bilər, lakin, məqsədyönlü mehriban və məsuliyyətli intizamlı eyni zamanda, tez məlumat tutmaq. daha böyüklər, bu texnika təlim vasitəsilə əldə bacarıqları bütün ona zəruri olacaq.

Bu texnika möcüzəvi deyilmi? Reviews valideynlər

bir çox valideynlər üçün, ilk tədris üsulu uşaqlar bir texnikadır House Manichenko edir. ən müsbət bu barədə Cavablar. Amma unutmaq lazım deyil ki, bəzi şeylər var:

1. uşaq fərdi ssenari hazırlayır və ekspert tərəfindən müəyyən kimi, bu qeyri-mümkün qırıntıları tələb etmək lazım deyil.
2. fanatizm olmadan - uşaq yuxu, yemək lazımdır, və inkişaf, eləcə də gəzinti, əhəmiyyətini downplay bir şey ola bilməz.
3. uşaq özü - dəyəri və onu əldə.