Uşaqların yetişdirilməsi üzrə ən yaxşı kitablar. Bir uşağın yetişdirilməsinə dair kitabların reytinqi

Təhsil - kompleks bir proses, yaradıcı və çox yönlüdür. Hər hansı bir valideyn tam inkişaf etmiş şəxsiyyət yetişdirmək, uşaq həyat təcrübəsi və bilik vermək, onunla ümumi bir dil tapmaq üçün çalışır.

Uşaqların yetişdirilməsi üçün kitablar hansılardır?

Bir qayda olaraq, bir uşağın böyüdülməsi şəxsi təcrübəyə əsaslanan intuitiv şəkildə hərəkət edirik, lakin bəzən bu çətin məsələdə səhvlərin qarşısını almaq üçün mütəxəssis psixoloqla məsləhətləşmək lazımdır. Belə hallarda uşaqların yetişdirilməsi üzrə kitablar əvəzsiz köməkçidir. Onlar peşə müəllimləri və psixoloqların məsləhətləri verilmiş bir çox insanların təcrübəsini topladılar.

Doğru müavinəti seçmək üçün necə?

Bu gün kitab mağazasının rəfləri tam psixoloji izahlarla doludur və uşaqları yetişdirmək üçün məşhur kitabları hər yerdə tapa bilərsiniz. Həqiqətən yaxşı bir yardım almaq qərarına gəldikdə, rəngli örtüklərə və ümidverici şikayətlərə diqqət yetirmirsiniz, əsasən məzmuna baxırsınız. Həcmlər həm ümumi, həm də xüsusi bir problemə həsr olunur, məsələn, uşaqların cinsi təhsili, yaradılanlarla ünsiyyət problemləri, yaradıcı inkişafa dair kitablar var. Xüsusilə sizin üçün oxucuların nüfuzunu qazanmış və onların effektivliyini sübut edən uşaqların yetişdirilməsi üzrə yeddi ən maraqlı və faydalı dərsliklər siyahısını tərtib etdik.

Julia Borisovna Gippenreiter - "Uşaqla ünsiyyət qurun." Nasıl? "

Bu kitabın müəllifi psixologiya professoru, Moskva Dövlət Universitetində işləyir, bu çox mötəbər bir psixoloqdur. Uşaqların yetişdirilməsi üzrə kitabların reytinqi bu təlimatı mütləq özündə ehtiva edir. İlk dəfə 15 ildən çox vaxt nəşr edilmişdir, lakin bu günə qədər əhəmiyyətini itirmir və mütləq böyük tələbədir. 2008-ci ildə "Biz uşaqla ünsiyyətdə davam edirik" başlığı altında uşaqların yetişdirilməsinə dair kitabın davamı olmuşdur. Beləliklə? ". Hər iki hissə maraqlı və məlumatlıdır.

Avropa və Amerika Birləşmiş Ştatları I Dünya müharibəsindən sonra tibbi səbəblərlə izah edilə bilməyən uşaq evlərində uşaqların ölüm hallarının müxtəlif hallarının təhlili nəticələrə görə, uşaqların diqqət yetirilməsinə, yetkinlərə qayğıya ehtiyacı olmadığı nəticəsidir. Gənc nəslin qayğısına qalmanın vacibliyi heç vaxt qiymətləndirilməməlidir.

Julia Borisovna ilk dəfə uşaqlara müraciət edərkən valideynlərin istifadə etdiyi sözlərə və bu onların inkişafına necə təsir etdiyinə diqqət çəkdi. Yetkinləri günahlandırmaq məqsədi ilə deyil, sadəcə oxuduğumuz ifadələrin kiçik oğlan və qızlar tərəfindən necə qəbul edildiyini izah edir. Məlum olduğu kimi, onlar çox təəssürat yaradırlar. "Bir tibb bacısı olmayın", "Kimə baxdığınıza baxın!", "Dəqiq dərslər üçün", "Siz düşünəcəksiniz, problem!" - Bunlar adi ifadələrdir. Onları deyərkən, hətta uşaqlarımızı alçaltmaq, özümüzü lazımsız hiss etməməyi, öz imkanlarımızı şübhə altına almağımızı düşünmürük.

Gippenreiter çıxış yolu təklif edir - onun çıxışına necə əməl edəcəyini, "pis" sözləri "yaxşı" ilə əvəz etmək üçün və nümunələrlə bunu necə etmək olar? Kitab sizə uşağın düzgün öyrədilməsinə, duyğularını və duyğularını ifadə etməyə öyrədir , və siz - körpə hiss etməyiniz üçün hisslərinizi danışın.

Ross Campbell - "Uşaqları həqiqətən necə sevə bilərik"

Biz uşaqların yetişdirilməsi ilə bağlı ən yaxşı kitabları təsvir etməyə və növbəti sənətkarı ilə tanış etməyə davam edirik. Ross Campbell, Tennessi Psixoloji Klinik Mərkəzində işləyən bir doktor, MD, həmçinin əlavə olaraq, dörd uşaq atasıdır. Təqaüdçü olduqdan sonra psixologiya üzrə müxtəlif işlərin, habelə mühazirə yaratmağı özünə həsr etmişdir. Adolesanların təhsili üzrə təlimat üçün Qızıl Madalyon mükafatının sahibi uşaqlar haqqında ümumi bir iş yaratmışdır ki, daim uşaqların təhsilinə dair ən yaxşı kitablara daxil edilmişdir.

"Uşaqları həqiqətən necə sevə bilərik" də ilk dəfə 1992-ci ildə Rus dilinə tərcümə olunmuş bir zaman testi kitabdır. Möcüzə göstərmək üçün bildiyiniz kimi məhəbbət, bacarıqla məşğul olur. Uşağınızla yaxşı bir əlaqənin təməli, səmimi, könüllü bir məhəbbətdir. Onsuz da tam inam və anlayışa çatmaq, emosional problemləri həll etmək və uşağa valideynlərə itaət etmək və hörmət etmək üçün öyrətmək mümkün deyil.

Çocuğunuzun qeyd etməsi vacibdir ki, o, şübhəsiz ki, sevilməzdir, əks halda uşağın geri çəkilməməsi, etibarsız, narahat olmasıdır. Dərslik, hisslərinizi, xüsusilə də fiziki təmas, diqqət və intizam vasitəsilə göstərmək üçün praktiki məsləhətlər verir.

Maria Montessori - "Mənə bunu özümə kömək et"

İtalyan psixoloq Maria Montessori kitabı bütün dünyada çox populyar olan uşaqların yetişdirilməsinə unikal yanaşmalar təklif edir. Ötən əsrin əvvəllərində bu alimlər 20-ci əsrin sonunda dünyanın minlərlə məktəbi tərəfindən qurulan xüsusi pedaqoji sistem yaratmışlar. Bu, uşağın öz yolunu tapdığını təmin etmək, fərdi şəkildə göstərməyi hədəfləyir. Maria Montessori 19 və 20-ci əsrin növbəsində ortaya çıxan azad təhsilin, pedaqoji cərəyanın fikirlərini təmsil edir. Amerika və Avropada. Sizə təqdim olunan kitabın əsas fikri uşaq üçün fəaliyyət azadlığı və özünü ifadə etməli olmasıdır, buna görə yetkinlərin təhsil və oyunlarına müdaxilə etmələri arzu edilməzdir.

Müəllif bir işlə məşğul olduqda uşağın müşahidə etdiyinə işarə edir. Valideynlərin vəzifəsi körpənin istirahətini təşkil etmək, ona mümkün qədər müxtəlif fəaliyyətlər üçün bir çox imkanlar təmin etməkdir. Bu yanaşmanın tətbiqi təcrübəsi təəccüblü müsbət idi. Uşaqlar daha intellektual inkişaf etmiş, eyni zamanda daha intizamlı, itaətkar, mütəşəkkil olmuşdur. Müəllifin özü ilə yanaşı, kitabda izləyənlər və tələbələr tərəfindən məqalələr var və onlar təhsil haqqında praktik tövsiyələr və məsləhətlər təklif edirlər.

Ed Le Chan - "Çocuğunuz sizi çılğınca idarə etsə"

Amerikalı bir psixoloq Ed Le Chan, pedaqogika klassikidir. O, işində uşaqların pis davranışlarının səbəblərini, tanış, tipik halları təhlil edir və təcrübəsi əsasında məsləhətlər və praktik tövsiyələr verir. Eda Le Shan'ın kitabı valideynlərə valideynlərə ailəni əlaqəsinə baxma imkanı verir və uşağını təhsilli bir cəmiyyətə çevrilmək istəyində, öz fərdiliyindən məhrum və maraqlarına zidd olan böyüklər davranışında klişeleri müəyyənləşdirir. Qaydada həmçinin valideynlərin qorxuları uşaqların davranışlarına necə təsir göstərə biləcəyi, mənfi nəticələr aradan qaldırılmasına dair məsləhətlər verilmişdir.

Jean Ledloff - "Xoşbəxt uşağı necə qaldırmaq olar"

Jean Ledloff, Amerikalı bir psixoterapist, çox maraqlı bir alimdir. Valideynlər və uşaqlar arasındakı əlaqəni öyrənməyə özündən sonra Cənubi Amerikaya gedib yerli hindilərin qəbilələrində iki il yarım yaşadı. Praktikada əldə edilən təcrübə göstərir ki, əgər uşaqlarla qarşılıqlı əlaqədə olsaq, əcdadlarımızın vaxtından əvvəl xatırladığı və öz intuisiyasına güvənməsi biz onları xoşbəxt və itaətkar yetişdirə bilərik.

Bu kitab çox maraqlıdır və bunda bəzən təsvir olunan faktlar təsəvvürə zərbədir. Jean Ledloff, təbiətin bizə uşaqları yetişdirmə qabiliyyətinə sahib olduğunu düşünür, ancaq valideynlərimiz, uşaqlarını müəllimlərin, müəllimlərin, həkimlərin ixtiyarında saxlayaraq məsuliyyətdən azad etməyə çalışırlar. Sezimi dinləmək lazımdır və biz xoşbəxt olmaq üçün uşaqlarımızın ehtiyaclarını tam olaraq anlayacağıq.

Donald Woods Winnicott - "Valideynlərlə söhbət"

"Uşaqların yetişdirilməsi üzrə ən yaxşı kitablar" siyahısı bu kitabı qeyd etmədən tamamlanmazdı. Bu körpələrə həsr olunur və onlarla ünsiyyət qurur. Kitabın müəllifi uzun bir tarixə malik bir İngilis psikanalistdir və o, yarım əsrdən artıq müddətdə ölkəmizdə çox populyardır. Qeyd edək ki, bu təlimatın rus dilinə tərcüməsi çox gec idi, lakin bu müddət ərzində psixoanalizdə yeni bir şey aşkar edilməmişdir və uşaqların psixologiyasına dair müasir kitab əslində yeni fikirlər vermir, belə ki, klassik münasibdir.

Müəllif körpələrin davranışlarının düşüncələrini və motivlərini təhlil etmir, eyni zamanda doğuşdan sonra ilk aylarda anaların psixoloji vəziyyətini təsvir edir. Bu anda uşağın ünsiyyət qura bilmədi, öyrədilə bilməzdi, buna görə körpəni qucaqlayır və onun nə olduğunu anlamağa çalışır.

Madeleine Denis - "Uşaqlarımızı xoşbəxt etmək"

Madeleine Denis adına bir sıra fransız alimləri bir araya gələrək, beş cildlik psixologiya yaratmaq üçün birgə işləyərək, "Uşaqlarımızı xoşbəxt et" başlığı ilə birləşdi. Uşaqların təhsilinə dair kitabların müəllifləri bizimlə qiymətli təcrübə paylayırlar. Hər həcmdə müxtəlif mütəxəssislər: psixoloqlar, pediatrlar, dietoloqlar və s. Şərhlər var və onlar müxtəlif yaş kateqoriyalarına yönəldilir : 3 ildən 6 ilədək, 6 ilə 10 il arasında və 11-dən 16-a qədər. Yəni, Kateqoriyalar və digər iki "Sizin uşağınızın xəyalları ..." və "Whims və Histeriya ..." hər yaşdakı uşaqların təhsilinə uyğun gəlir. Bu faydalar sizin suallarınıza cavab verə bilər: bir uşaq TV-yə baxanda və ya prefiks əldə edəndə, o, tez bir zamanda yatarkən və yatarkən yatağını düzgün şəkildə necə yerləşdirə bilər. Buna görə kitablarda tərbiyə üçün sistematik bir yanaşma verilir və bu, özü də valideynlər tərəfindən öyrənilməlidir ki, bir dərs kimi görünür.

Digər kitablar

Bizim zamanımızda bu mövzuda uşaqların təhsilinə dair bir çox digər kitabları, müxtəlif filmləri, mühazirələr, təlimlər və seminarlar tapa bilərsiniz. Onların bir çoxu xüsusi mövzular əhatə edir. Məsələn, iki övladı var və aralarında əlaqələr qurmaq istəyənlər varsa, "Qardaşlar və bacılar: uşaqlarınıza necə kömək etmək olar" kitabına Adel Faber və Elaine Mazlisch tərəfindən kömək ediləcəkdir. Bir övlad yetişdirirsinizsə, Nigel Lattın "Sonologiya: Anaların Yetişdirən Oğlanları" kitabını oxuya bilərsiniz. Oğlan təhsilinin xüsusiyyətlərini, psixologiyasını ifadə edir.