Həyat və Lomonosova Mihaila Vasilevicha iş

XVIII əsrin era klassisizm təsir göstərmişdir. Bu söz yaranmaqda olan burjuaziya mükəmməl hesab qədim Roma elitasının, sosial-mədəni təcrübələri ilə aydın oldu ki, bu çalışıb. Bu tez-tez qədim rasionalizm yaradıcılıq aşağı imitasiya edir. Bu stil, bir ideal monarxiya, heç bir şübhə yaradılması imkanlarına inam əsasında vətəndaşlıq idealları, ideologiya ilə MVLomonosov poetik iş təsir göstərmişdir.

Lakin tədqiqatçılar reallıq yalnız rasional görünüşü təmin olunmayıb.

MVLomonosov işlərini Xüsusiyyətlər

Ədəbi yaradıcılıq University Rusiya milli ənənələrin inkişafına yönəldilmişdir. O, ətraf reallığı əks etdirmək üçün bir məqsəd heç vaxt. Onun yazılarında gələcək görmə böyük həqiqətləri elan səsləndi.

O, cari sahibi sistemi ilə razı deyil, amma işlər Peter vaxtında müəyyən qələbə və Rusiya dövlətçiliyinin əzəmət, qürur səsləndi.

Şeir həyat və M. V. Lomonosova iş

Ode klassik ədəbiyyat güzəştli inkişaf almışdır. Bu janr ümumi məqsəd şəxsi yuxarıda gül olan dövrün ən məsul vəzifələri. duyğularını dövlət və milli səviyyədə hadisələrini əks etdirən hər hansı bir şair maraq çıxdı.

qəsidə

University Creativity yazı qəsidə özünü təsadüfi deyil. Bu janr bu əsərlərin olduğu kimi, müəllif ən mühüm məsələlər üzrə poetik formada danışmaq bilər təcili problemlərin həlli ilə daha uyğundur.
Bundan əlavə, o zaman ode bir xüsusi əhəmiyyəti var idi, və onlar hökumət mərasimləri üçün sifariş olunur. onların kral personajları həsr, Lomonosov dövlət əhəmiyyətli məsələlərə etdiyi etirazı müraciət formal məhkəmə kənara getdi. Empress Elizabeth üçün ode, Lomonosov dövlət sülh qəyyum kimi oxuyur. onun hakimiyyəti əvvəlindən İsveç ilə müharibə sona çatdı.

Təntənəli ode şair ifadəlilik və parıltı fərqlənir. Xüsusilə böyük əhəmiyyət o vaxt və tarixi hadisələrin dəqiqliyi əlavə. Khotina Epic alaraq Lyric süjet ode elementləri bir plüralizmi daxildir. iş əsas hissəsi döyüş və şair bağlı fikirlərini alır. qalib olduğu Xüsusilə döyüş əsas məqamlarını qeyd "Rusiya qartal". müəllif uğur üçün onun heyranlıq oxucu vətənpərvərlik hissləri üzərində işləmək üçün doğru söz tapır.

Poeziya Lomonosov, qısa, xüsusilə geniş və görkəmli deyil. Amma nəzm yeni sistemin onun yaradılması küçümsenemez.

Rusiya nəzm islahat ehtiyac

Rusiyada uzun nəzm bir problem olmuşdur. XVI əsr yerdə heca prinsipi istifadə edilmişdir beri nəzərə rus dilinin xüsusiyyətlərini almaq etmir. bir məsnəvi sərbəst şer təmsil ayələr deyilir Lyrics. Virsheviki xalq poeziyası ilə bir fasilə yaradılmış slavyan dilində yazılmış.

enerji stress Heç bir kateqoriya var idi Latın və Yunan dili, daha çox uyğun tonik, - Another prinsipi. Onun əsas uzun və qısa səslər ardınca deyil.

nəzm Trediakovsky prinsipləri

Rusiya ayə Trediakovskii başladı Convert. O, burada vurğusuz ilə qeyd hecaların ardınca əsasında ən yaxşı tonik prinsipi ki, aşkar. vurğusuz bir qeyd heca birləşməsi ibarət piyada - o, yeni ritmik vahid anlayışı çox yaxın gəldi. dizilir tonik və heca nəzm prinsipləri birləşdirərək, Trediakovskii tamamilə Rusiya heca ənənələri uzaqlaşmağa bilmədi. O, uzun ayə onun yenilikləri məhdud və onun üçün yalnız ritm rəqs seçdi. Belə ki, heca-tonik ayənin bir pioner kimi, Trediakovskii onun növ yalnız bir etdi.

poetik Lomonosov sisteminin yaradılması

University Creativity nəhayət şok şok pulsuz ve boylam-müxtəsərlik arasında analogiya var şeir, bir aksentologiya əsasını nəzərə alaraq, Rusiya poeziya islahatların növbəti zəruri mərhələ inkişaf üçün icazə. nəzəriyyə Trediakovsky sonu ilə oxşarlıqlar və iki heca və üç-stop konsepsiyası təqdim və şer müxtəlif növləri üçün bir ehtiyac var. Lomonosov ayənin ölçüsü məhdudlaşdırmaq fikir gəlir. Ayənin bir növü ilə müqayisədə, bu, bütün sistem yaradır.

Lomonosov poeziya yüksək ilə ən uyğundur iambic üçün onun ehtiras, özünü ode janrının. O iambic əzəmət və iş nəciblik artırır ki.

nəzm yeni prinsipi qəbul edilməsi

nəticə tədricən hələ də əsasdır rus poeziyası ildə heca-tonik yanaşma müəyyən nəzm islahatı həyata keçirilir. burada Pioneer nəzəri əsaslarını və yeni prinsipi ilkin təcrübə təqdim Trediakovskii hesab olunur.

Bu istiqamətdə Creativity M. V. Lomonosova inkişaf, idarəetmə və bütün poetik təcrübə yayılması olub. şair üstünlük iambic tetrameter və onun qəsidə onu inkişaf edir. Mixail Vasilyeviç görə, nəciblik və poetik janr yüksək səviyyədə ən müvafiq deyil. Clematis ardıcıl iddiaları və ən uyğun rus dili, syllabo- tonik şerşünaslıq uzanır. Onun fondlar Puşkinin poeziyasında öz əksini tapmışdır.

University ədəbi yaradıcılığı

inqilabi texniki və elmi dəyişikliklər, eləcə də inkişaf etmiş mədəniyyət və təhsil var idi Avropada isə Rusiyada XVIII əsrin əvvəllərində, həyat başqa orta əsr yolu ilə səciyyələnir.

Yaradıcılıq ədəbiyyat University aydın yeni poetik üslub yaradılması göstərdi. O, həmçinin ilk rus qrammatika və ritorika irəli sürülən dili və ədəbiyyat nəzəriyyəsi məxsusdur. Bundan sonra bir əsr hakim və A. S. Pushkina əsərlərində davam edildi.

Creative fəaliyyət University rus ədəbiyyatının yaradılması idi. Kitablar əsas kilsə nəşr və onlar oxucu üçün aydın deyil əksəriyyəti Yunan və başqa dillərdə bir çox sözləri var idi. Rus sözləri nəzəriyyəsi Moskva çıxış aiddir Church Slavyan və ana dili əsasında doktrina tikintisi. Words 3 sakit ayrılır:

• çox istifadə;
• qeyri-adi istisna olmaqla kitab;
• folksy.

(Yüksək) calms ilk qəsidə və şeirlər yazmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur; Intermediate nəsr, elegies, satires, ayə tanış məktublar üçün xidmət; aşağı - mahnıları, epigrams, və həmişə olduğu kimi iş yazılı komediya tərtibi üçün. gələcəkdə üslub bu nəzəriyyəsi XVIII əsrin ədəbi dil keçirilib.

vətənpərvər və ictimai xadim, Lomonosov güclü rus maarifləndirmə inkişafına töhfə. bu istiqamətdə mühüm nailiyyət ilk rus universitetin yaradılmasıdır.

ədəbiyyat Lomonosov yaradıcılıq yaxından elmi iş ilə bağlıdır. Verse və rus dili şair onun müasirləri hər hansı bir daha yaxşı mənimsəmiş. digər dillərdə elmi əsərləri tərcüməsi, o, dərhal yeni bir terminologiya yaratmışdır.

Lomonosov qısa və mənalı S. I. Vavilov həyat və yaradıcılığı haqqında bir şəxs, elmi, bədii və tarixi maraq və meylləri birləşdi bildirib. Lakin, onlar xaricdən təzyiq təsiri altında açıq-aşkar, lakin daxili ehtiyacları yox idi. Mixail özü öz əhəmiyyətini heyran insanlar çağırıb və onların şüurunda istifadə edin.

Ruslar yeni institutları yaratmaq lazımdır

XVIII əsr Rusiya başlayan ali təhsil müəssisələri barmaqla saymaq bilər. Təhsil yüksək dairələri kifayət qədər insanlar deyil, aşağı sinif insanlar yalnız oxumaq və yazmaq öyrənmək bilər. MVLomonosov işi unikal idi və yalnız hallar əlverişli birləşməsi, onun istedad və əzm elm yüksəkliklərdə olmaq üçün imkan.

Mövcud məktəblər geniş imperiyanın ehtiyaclarını edə bilməz. Orada təcili ehtiyac daxili mütəxəssislər və nəciblik üçün klassik Dövlət Universiteti və commoners lazım idi.

Moskva Universitetinin yaradılması

Həyat və MVLomonosov əsərləri əsasən vətənində elm və təhsilin inkişafına yönəldilib. 1753-ci ildə Moskvada ilk milli universitetin dizayn və strukturu inkişaf və Empress Elizabeth I. I. Shuvalovym bir yatak otağı olan Gentleman ilə açılması 2 il sonra. Bu Rusiyanın ilk ali təhsil müəssisəsi olan asılı olmayaraq sinif, hər hansı bir mümkün gəncləri çıxış edə bilərdi idi. St. Peterburq Elmlər Akademiyası olmasına baxmayaraq, akademiklər əcnəbilər orada xüsusi mövqeyini tutdu və daxili istedadı inkişaf etdirmək üçün icazə verilməyib.

Universitetin bütün həyat və iş Sankt-Peterburqda baş tutub çünki Mixail Moskva Universitetinin tədris deyil.

Lakin o, güclü yerli mütəxəssislərin cəlb edilməsi baxımından Rusiya elm inkişaf kömək etdi. bütün fakültə mühazirələr bir neçə il sonra rus professor idi.

Xüsusilə tələbələr rıtsarlıq qəbul təlim fərqlənən. University elm və təhsil problemlərinin həlli, inkişaf etmişdir. O, dünya mədəniyyətinin mərkəzlərindən biri oldu.

nəticə

Life Universiteti İş qısa çətin təsvir edir. Onun fəaliyyəti XVIII əsrin elm və mədəniyyətinin bütün sahələrində özünü göstərir. O, həmişə yeni, cəlbedici və mütərəqqi tətbiqi, vaxt var idi. onun maraqları və müqayisə fəaliyyətinin yönlü yalnız Leonardo da Vinci ilə müqayisədə.

Yaradıcılığı Mixail Lomonosov və alim məqsədyönlü iş Rusiya inkişafı və Orta əsrlərdə onun çıxarılması tənqidi idi. Onun sözlərinə görə, bütün dərsləri insanların cəlb elm və sonra mümkün oldu dayandırdı təhsil, tələb olunan inkişafa nail.

Onun Vətən formalaşmasına əhəmiyyəti və töhfə onun inkişafı tarixində ölkənin ən görkəmli simalarından olan par qoymaq.