"İnsanlar və Təbiət" mövzusunda kompozisiya: yazı haqqında məsləhətlər

Şəxsin təbiətdəki yeri, onun yaxınlığının dərəcəsi haqqında, tələbələrin biliklərini nümayiş etdirmək baxımından və yaradıcı və intellektual həyata keçirmə imkanları baxımından çox faydalı ola bilər. Müəllifin peşə prioritetlərindən, onun meyllərindən və həyat tərzindən asılı olmayaraq, onun prosaik "möhürlənməsinə" baxmayaraq, "İnsanlar və Təbiət" mövzusunun yazıları çox dərin və maraqlı yazıla bilər.

Dünyadakı insanın yeri elm və sənətin əsas problemidir. Tədqiqat və bədii əsərlərə həsr edilən son analizdə bu mövzunun anlayışıdır.

Cavabdan çox bu mövzuda daha çox suallar var olması səbəbiylə, kompozisiya, baxımdan birində inkişaf etməməyə çalışsa, mümkün qədər geniş şəkildə təqdim edərsə kompozisiya cazibədar görünə bilər. Digər bir variant - onların ötürülməsindən sonra xüsusi məsələlərdən birində dayandırmaq da mümkündür. Hər şey şagirdin bacarıqına, həyat təcrübəsinə və ya bu və ya mövzuya əsaslanmaq üçün meylinə bağlıdır.

İnsanı soruşmağın mümkün perspektivləri ilə əhatə edə bilərsiniz və sonra insanın həyəcanlandıran, insanın təbiəti və yeri ilə bağlı olan problemləri, müasir tarix üçün qlobal vəzifələrin nə dərəcədə vacib olduğunu və nə dərəcədə vacib olduğu barədə danışmaq olar.

Bu məqalə müəllifin əsaslandırıcı istiqamətini təyin edən sualları təklif edir.

Elmi bilik

Bəşəriyyətə təbiət, qanunları haqqında nə qədər məlumdur? Elmi bilik nədir? Bəşəriyyət qədimdən bəri təbiət haqqında nə bilir? Dünyanın təşkilatı ilə əlaqədar tipik yanlış fikirlərin hansı nümunələrinə istinad etmək olar? Son əsrlərdə insan təbiət biliklərinə nə qədər uzaqlaşdı? Elmi kəşflər nümunələri hansılardır?

Niyə insanlar hər zaman yalnız elmi, həm də dini bilikləri axtarırlar?

Bu sualların əksəriyyəti məktəblilərə "Təbiət tarixi" kursunda təklif olundu. Təbiət elmləri üzrə dərsliklərdə "İnsan və Təbiət" mövzusu hər hansı bir şəkildə nəzərdən keçirilir.

İnsanın mənşəyi və tarixi

İnsanın mənşəyi haqqında nə bilir ? Insan dili nədir? İnsanlar indi iqlim şəraiti və təbii fəlakətdən nə qədər asılıdır? Digər dövlərlə müqayisədə müasir insanların elementləri ilə məşğul olmaq qabiliyyətində qlobal fərqlər varmı? Bunun nümunələri nədir? Müasir tibb imkanları hansılardır? Ona tabe olan nədir və niyə gücsüzdür?

Bütün bunlar haqqında bilik dünyanın bir yerinin tərifinə necə təsir göstərir?

İqtisadiyyat və təbiət

"İnsanlar və Təbiət" mövzusunda məktəb müəllifi də iqtisadi və iqtisadi məsələlərin əhatə dairəsini və ya yerini nəzərdə tutur.

Müasir təbiətin istifadəsi ilə qədim arasında fərq nədir? Təbii ehtiyatların istifadəsi tendensiyası nədir?

Ekologiya və insanlar

Əlbəttə ki, "İnsanlar və Təbiət" mövzusunun məqsədi məktəb şagirdi üçün ətraf mühitin çirklənməsi məsələsini belə təcili və aydınlaşdırmağa kömək edə bilməz.

Ekologiya nədir? Ekoloji problemlərin mahiyyəti nədir? İndi hansı təhdidlər üzü Yer üzüdür? Həqiqi və potensial ekoloji fəlakətlərin hansı nümunələrinə istinad etmək olar? Ekoloji problemlər bəşəriyyətin taleyinə necə təsir edir və onlar hər müasir ailənin həyatına necə aiddir? Bəşəriyyətin hansı məsələlərlə bağlı düşünməsi lazımdır? Təbii şəraitin yaxşılaşdırılmasına yönəldilmiş hansı elmlərdir? Yerin ekologiyası və həyatından kim məsuldur? Hər kəs nə edə bilər?

Heyvanlarla əlaqələr

İnsan və təbiət arasındakı əlaqənin mövzusu heyvanların mövzunu təsir edə bilməz.

İnsan heyvanlardan necə fərqlənir? Bu fərqlər necə radikaldır? Bir heyvan və bir insanın arasındakı sərhəd nereye gedir? Müasir Rusiyada "heyvan" sözü mənfi bir mənada, sui-istifadə kimi istifadə olunurmu? Bu sual üçün hansı perspektivlər ola bilər? Bir insanın fərqliliyinin üstünlükləri hansılardır? Nə üçün onları istifadə edir? İnsanın heyvana yaxınlığı nədir? Yaxşı və ya pis mi?

Kim dyad "adam - heyvan" kimə asılıdır? İnsanlar və onların "kiçik qardaşları" nədir? Bunlardan hansıları təbiətə daha yaxındır? Niyə? Bu işin müəllifi bununla necə əlaqələndirir?

Bir insan heyvanlardan necə istifadə edir? Nə əlaqələr adlandırmaq olar? Vəhşi və ev heyvanları hansılardır?

Müasir şəhərdə heyvanların yeri nədir? Treninq nədir? Onları insanlara gətirmək və ya onları həyatdan çıxarmaq?

Təbiətə və dünyagörüşə yaxınlıq

"İnsanlar və Təbiət" mövzusunda yazı şagirdin insanın və təbiətin yaxınlığı ilə bağlı zəngin ola bilər.

Təbiətə yaxınlıq nədir? Nə təklif edir? Nə etiraz edir? Onun əlamətləri nədir? Təbiətə daha yaxın olmaq istəyənlər haqqında hansı izahatlar bölüşdürülə bilər? "Təbiətlə birləşmə" nədir? Bunu nə maneə törədir? Hər bir insanın hansı hərəkətləri bu istiqamətdə yönəldilə bilər? Niyə?

Bədii müəllifin təbiətə yaxınlıq ehtiyacına dair fikirləri nədir? Onun təcrübəsi nədir, bu xatirələr nədir? Özünü təbiətə yaxın zaman hiss edir? Bunun üçün nə lazımdır? Digər insanlar üçün zəruri mi?

Həyat tərzi

Mövzunun əhatə olunmasının ən sadə aspektlərindən biri də bir insanın həyat tərzidir və onun təbiətlə əlaqəsi, çoxsaylı iş nümunələri bu barədə danışır. "İnsan və təbiət" - fəlsəfi bir mövzu deyil, həm də çox şəxsi mövzudur. Hər hansı bir səviyyədə təhsil alan bir şagird üçün, həyat tərzinin təbiətlə münasibətlərə necə təsir etdiyini izah etmək nisbətən asan olacaq.

Həyatın hansı yolu təbiətə yaxınlaşır? Niyə? Müəllifin həyat tərzi haqqında nə deyə bilərsiniz?

Hansı peşələr təbiəti anlamaq üçün bir insana rəhbərlik edir? Niyə? Müəllif bu peşələrdən birinə maraq göstərərmi?

İnsanın formalaşmasında təbiətin rolu nədir? Onun ailəsi? Sevdikləri ilə əlaqəsi? İnsan yetişdirməkdə? Peşə sahibi olmaq Sağlamlığında mı? Həyatının hansı nümunələri müəllifə gətirib çıxara bilər və bu sual ortaya çıxara bilər?

Rəsm və ədəbiyyat işləri

Tanınmış sənət mətnlərində "İnsan və Təbiət" mövzusunun necə əhatə olunduğunu və ya gerçəkləşdirildiyini nəzərə almadan yazı tamamlanmayacaqdır. Məktəb müfredatının əsərləri və onların tədqiqatları bir və ya digər şəkildə bu mövzularda söhbətlər deməkdir.

Müəlliflə əlaqəli yazıçılar, şairlər və sənətkarlar adları nədir ki, insan və təbiət arasındakı əlaqələr? Niyə? Hansı işlərdə və bu mövzunun müəlliflərinə xüsusilə kəskin olaraq səslənir? Necə Puşkin, M. Yu Lermontov tərəfindən örtülür? I. Turgenevdən bu mövzunun səsi hansı xüsusiyyətlərə sahibdir? Niyə təbiətin təsviri bədii mətnlərdə bu qədər vacib bir yer tutur? Bir insanın hadisələri, simvolları və əlaqələrini təbii hadisələrlə müqayisə etmək nə üçün baş verənləri başa düşməyə meyllidir?

Rus klassiklərindən hansı poetik və ya prosaik xəttlər müəllifin təbiətlə olan münasibətlərini onun inancı kimi çağırırdı?

Əlbəttə davam edən və davam etdirə biləcək suallar sıraından da göründüyü kimi, "İnsan və Təbiət" əsərinin mövzusu müxtəlif mövzularda müxtəlif səviyyələrdə olan müəlliflərin bacarıqlarını həyata keçirmək imkanı verir, çünki mövzu fərqli şəkildə müəyyən edilə və açıqlana bilər. Tarix və təbiət elmləri sahəsində yaxşı bir tədrisi olan tələbələr üçün onların biliklərini və fəaliyyət göstərməsini göstərmək üçün gözəl bir fürsətdir. İnsanlıq üçün öz təcrübəsi və sənət əsərləri üzərində fəlsəfi düşünmə üçün gözəl bir mövzu. Halbuki bu və ya bu sahə üçün müəyyən bir üstünlükləri olmayan tələbələr üçün, insan və təbiət arasındakı əlaqənin mövzusu, ümumi məlumatlarla bilik çatışmazlığını kompensasiya etməyə və həyat təcrübəsinə yansımalara diqqət yetirməyə imkan verir.