Layihə orta qrup uşaq bağçası var. uşaq bağçası uşaqlar üçün Dərslər

Federal təhsil standart uşağın idrak şəxsiyyəti və yaradıcılıq qabiliyyətlərini problemi həll innovativ texnologiyalar, alətlər, metod və üsulları tapmaq müəllim istiqamətləndirir. müxtəlif təhsil sahəsində inteqrasiya bütün bu həyata keçirmək üçün yaxşı imkan - layihə orta qrup uşaq bağçası var.

Maraqlı və faydalı iş

Layihənin müasir mənada - bu həll etmək üçün müəyyən bir problem deyil. bir problem varsa, sonra formalaşdırmaq və bir yaratmaq qalır layihə. Belə layihələr, daha səmərəli və təsirli aktual məsələ yüksəlir. "Şou" layihəsinin naminə bir layihə yaratmaq üçün - bir tərəfdən, bu fəaliyyəti təşviq edə bilər, digər tərəfdən: - Əslində, digər hallarda var məktəbəqədər layihə yarışması elan bir problem "icad" müəllim məcbur. mövzu müvafiq olduqda, layihə fəaliyyəti bütün iştirakçıları üçün maraqlı və maraqlı edir.

Zaman başlamaq üçün?

Bu həyata keçirmək mümkün nə yaş Uşaq bağçası layihəsi? uşaq orta qrup artıq böyüklər dəstəyi ilə üzv köhnə almaq ola bilər, onlar layihədə fəal tərəfdaş olmaq, hətta çox gənc uşaqlar yaxşı layihə fəaliyyətləri daxil edilə bilər.

bağ minməsi, uşaq yeni şəraitə uyğunlaşmaq hələ, belə ki, bütün səy mümkün kimi bu proses kimi dostluq etməkdir. And 4 - 5 il, məktəbəqədər master uşaqlar dizayn, o cümlədən fəaliyyətinin müxtəlif üçün hazırıq.

dizayn texnologiya əlaqələr "uşaq - böyüklər" mürəkkəblik əsaslanır. Birincisi, uşaqlar yaxından baş fəaliyyətini monitorinq və tədricən equipotent tərəfdaş olmaq və əməkdaşlıq gəlib, bu fəal iştirak edirlər. biz bir daha nəzər Bu yazıda, necə orta qrup uşaqlar üçün layihələr təşkil etmək.

hesab yaş nəzərə alaraq fəaliyyət

Uşaqlar yaş dörd il siz layihə daxil zaman bilmək lazımdır bəzi xüsusiyyətləri var.

• orta yaş daha fəal olmaq, fiziki qabiliyyət artıb. tam layihələr kömək etmək düzgün istiqamətdə görünür bu enerji yönəldirik. orta qrup, onlar mövzu ilə əlaqədar müxtəlif ola bilər, lakin chetyrohletkami anlaşılması üçün olmalıdır.
• chetyrohletok tez-tez qıcıqlanma göstərir. qrup belə bir dövlət görən müəllim tez hərəkət etmək lazımdır. Bu maraqlı bir şey üçün uşaq yayındırmaq üçün ən yaxşı. stress layihəsi çərçivəsində təşkil edilən tədbirlər kömək edəcək azad gücü bərpa və istirahət, yaxşı, bu müxtəlif əgər - və mobil və sakit, lakin həmişə duygusal. Belə ki, uşaqların fiziki və əqli inkişaf var.
• Yeni imkanlar həmyaşıdları ilə ünsiyyət yaranır. orta qrup layihəsi uşaq bağçası öyrətmək qarşılıqlı birləşdirmək oyunları bir sıra daxil olmalıdır.
• Uşaqlar birlikdə bir şey etmək, adult təsdiq almaq üçün xüsusilə vacibdir, bu ehtiyacları onlar almaq əgər də yalnız müəllimlər, lakin valideynlər, layihə fəaliyyətlərinin də rast gəlmək olar. birgə fakt rabitə sevinc var, anlayış formalaşır.

Kim layihə həyata keçirə bilər?

İştirakçılar uşaqlar, tərbiyəçilər, müəllimlər, mütəxəssislər və valideynlər ola bilər. Layihənin əvvəlində uşaqlar təyin böyüklər yerinə, lakin proses çünki öz yaş xüsusiyyətləri, onlar fəal iştirak və hətta araşdırmaq, təhlil, gəlir və plan müqayisə necə edə bilərsiniz ki, aydın olur ki, görünə bilər. yaxşı təşkil fəaliyyətində uşaqlar yalnız qiymətləndirmək, proses, şah yaratmaq yaratmaq da qayda və tələblərə riayət, lakin deyil.

Necə layihənin mövzu seçmək?

layihələrin Orientation bəzən gözlənilmədən görünür: Layihənin mövzusu bir şey ola bilər. Bu yaş Uşaqlar onlar baş verən hadisələri anlamaq istəyirəm, ətrafında hər şey maraqlıdır. ərinmiş qar adamı, fəaliyyət üçün təkan verə bilər nə haqqında uşaq sual. orta qrup "Bahar" uşaqlar öyrənmək kömək edəcək , baharın əlamətləri niyə qar əriyir anlamaq və darkens üçün. oyunlar dünya haqqında uşaq bilik və anlaşma genişləndirmək. layihə üzərində işləyir, qar, boya ilə eksperimentlər aparmaq üçün, şeir və mahnılar keçirmək illüstrasiyalar, rəsm və foto dərs, onun valideynləri ilə bağ bir gəzmək ərzində təbiətdə dəyişikliklər üçün izləmək yaz haqqında ədəbiyyat uşaqların təqdim edə bilər, tətbiq etmək. orta qrup "Bahar" keçiriləcək yaz öyrənilməsi üçün müxtəlif fəaliyyətlər uşaqlar və valideynlər arasında yaradıcı qarşılıqlı təşkil edəcək.

layihəsi təhsil sahəsində inteqrasiya kimi?

orta qrup uşaq bağçası buna görə də uşağın şəxsiyyətinin tam inkişafına təhsil sahələri inteqrasiya imkanı təklif edir, və layihədir. bu bir layihə çərçivəsində edilə bilər necə bir nümunəsinə nəzər salaq. layihəsi "Qələbə günü" ilə əlaqədar mayın 9-run-up, edir. Orta qrup uşaq yönlü inkişaf olacaq bu halda, iş müxtəlif formalarda istifadə edə bilərsiniz:

• Bilişsel inkişaf tarixi fakt və hadisələrə uşaqların mövcud anlayışı bir iş kimi xidmət edəcək.
• Speech inkişaf uşaqlar ədəbiyyatı ilə tanışlıq, ezberlemeye şeirlər, qısa hekayələr tərtib fəal söz zənginləşməsinə kömək edir.
• Layihədə istifadə Musical və ədəbi material uşaqların bədii-estetik inkişafını təmin edir, onlar (rəqəm vasitəsilə misal üçün) bədii və yaradıcılıq fəaliyyəti özünü sübut etməyə çalışır, şeir oxumaq müharibə il mahnıları dinləmək.
• valideynlər və müəllimlər - - layihə iştirakçıları böyüklər olacaq və uşaqlar, bu uşaqların sosial və kommunikativ inkişafını həyata keçirəcək - düşmüş əsgər abidəsi üçün birgə tədbirlər, sərgilər, zam ərzində böyüklər ilə əlaqə maraq, onlara parlaq emosional ifadələri səbəb olmalıdır.

Layihənin ardıcıllıqla nədir?

ilkin mərhələ - hazırlıq, bu layihə üçün problem, məqsədləri, proqnozlaşdırılan nəticələri, seçilmiş proqram və metodoloji dəstək müəyyən edilir layihəsi üzrə digər müəllimlərin təcrübəsinin öyrənilməsi həyata keçirilir. Məsələn, hesab "Defender Vətənin Günü". Bu layihəni həyata keçirməklə, 23 fevral orta qrup oğlan və dads üçün bayram keçirsinlər. problem - Qarşıdan gələn tarixi qeyd etmək üçün necə. Məqsədi - icra hadisələr uşaqların müsbət emosiyalar və böyüklər - Vətən gözlənilir nəticəsində yeni və gözləyən müdafiəçiləri təbrik edirəm.

Növbəti mərhələdə diaqnostik edir: sorğu Layihənin başlanğıcında problemin dövlət, müşahidələr, tədqiqatlar aparılır. 23 fevral üçün hazırlıq qarşıdan gələn bayram şəklində haqqında valideynlər və uşaqlar sorğu istifadə edilə bilər, faiz Papa haqqında demək xahişi ilə uşaqların videoopros edəcək. Onun bal hadisə zamanı nümayiş olunacaq.

əslində, nəticə birgə hərəkət var, yaradıcı mərhələ - ən maraqlı iş özü layihə olur. Designed ssenari hadisə və bu mərhələnin mahiyyəti onun balans dəyəri. Siz daha iş digər formaları istifadə uzada bilər: foto sərgi "Babalarımız və atalar" rəsm sərgisi "Bizim Ordusu" təşkilatı.

məqsədləri və nəticələri, təhsil fəaliyyəti, layihə qiymətləndirmə nəticələrinin bir qayda olaraq, təqdimat, təhlili layihənin üzərində iş, və daha da inkişaf etdirilməsi perspektivləri axtarmaq. Siz baş və nə edilə bilər hesab hər şey nəzərə alaraq, hadisədən sonra dərhal geribildirim iştirakçıları xahiş və ya analiz sonra edə bilərsiniz.

Necə layihəsi üzərində işləmək üçün?

Bu gün həyat şərtləri xüsusilə aktual ekoloji layihələr etmək. Activities, formaları və iş üsulları müxtəlif ola bilər: tematik layihə üzrə sessiyalar, uşaq oyunları, böyüklər ilə birgə fəaliyyət, layihə üzrə işlər müşayiət valideynlər üçün əyani məlumat yaradıcılığı ailələri. Layihə diaqnostik üsulları tamamlayır: sorğu və müşahidə, həm də tədqiqat metodları kimi - uşaqlar onların ətrafında dünya təhsil experimenters olur.

Environmental layihələr, məsələn, uşaqlar və böyüklər, "ailə xiyabanını" qoymaq edə bilər, xüsusi diqqət ola bilər quş evleri zibil təmiz və ya yaz. Belə bir nəticə uşaqlar xahiş edəcək, onlar valideynləri ilə birlikdə edilən faydalı şeyi, fəxr olacaq.

layihə fəaliyyətlərinin əsas üstünlükləri hansılardır?

Layihə üzrə işlərin - maraqlı, yaradıcı prosesin, onun vahid təbiət uşaqların, yaradıcı düşünmək, müstəqil və fəal hərəkət etmək bilik müxtəlif yolları tapmaq və istifadə etmək üçün öyrətmək üçün imkan verir. Bundan əlavə, layihə - böyük bir fürsət həyat bağçasında fəal iştirak valideynlər cəlb etmək.