Özünü nədir? Məqsədlər və özünü növləri

məktəb və ya digər təhsil müəssisəsində sinif, ki, bilik əldə ənənəvi üsullarla yanaşı, təhsil alternativ üsulları var. fərdi seçilmiş bəzən hətta daha effektiv dərslər var.

özünü nədir?

Self-təhsil müəllimlərin iştirakı olmadan və təşkilat xaricində yeni bilik əldə etmək üçün bir yoldur. Təlim Bu üsul düşüncə inkişafına öz töhfəsini verir. Təhsil və özünü təhsil şəxsiyyətinin tam inkişafına tərkib hissəsidir.

Self-inkişaf özünə inam. Bir adam yeni bilik əldə etmək üçün çalışırıq və bizim dəfnə çələngi istirahət heç vaxt. Bu uğurlu gələcəyi üçün əsas deyil.

Self-təhsil, bəzi hallarda tamamilə məktəb və ya digər təhsil müəssisələrində bilik əldə prosesi əvəz edə bilməz. Bu nə səbəblərə görə məktəbə gedə bilməz, lakin yeni bilik talib, uşaqlar üçün ilk növbədə uyğun. o böyüklər və müstəqil vaxt ayıra bilər, əgər özünü təhsil iş özü valideynlər tərəfindən təşkil edilən bu halda və ya uşaq ilə olmalıdır.

məktəbəqədər uşaq Self-təhsil. mahiyyəti nədir?

məktəbəqədər yaşda uşaq yüksək sürətlə yeni bacarıqlar öyrənir. Dünyanın Knowledge oyun olur. Bu halda, formalaşması təbii və çox yorğun uşaq keçiriləcək. ki yaşında bir uşaq qeyri-mümkün öyrənmək etmək. o kitab oturan saat istəmirsə, hecadan və məktublar təkrar kömək edəcək.

preschoolers By təlim fərqli yanaşma tələb edir. Onların öz oyun şəklində almaq üçün. Bu uşaq maraq ki, müxtəlif inkişaf kəşfiyyat fəaliyyəti ola bilər. Ana valideynlər özləri uşaqları ilə məşhur olan dərsləri ayırmaq və öyrətmək onların əsasında ola bilər. Məsələn, bir uşaq bulmacalar qoymaq üçün sevir. Bu oyun öz-özünə təhsil üçün idealdır. Siz almaq və ya məktublar və nömrələri ilə öz bulmacalar edə bilərsiniz.

Uşaq bağçası Self-təhsil

məktəbəqədər müəssisələrində Self-təhsil daxilində və müəllim imkanları ilə məhdudlaşır. Amma yanaşma ilə ayrı-ayrılıqda hər bir uşağın daha asan komanda uşaqlar öyrətmək üçün. komanda tez uşaqlar bir-birindən öyrənmək.

Baby yeni bilik, uşaq bağçası məktəbəqədər təlim düzgün təşkil edilməlidir əldə etmək üçün maraqlı olacaq. Müəllim də daimi olmalıdır rolunu yerinə yetirir Self-tərbiyəsi müəllimi. müasir istifadə uşaqların erkən inkişaf üsulları qrup yalnız intellektual qabiliyyəti təzahürü, həm də yaradıcı verir.

məktəbəqədər Self-təhsil öz çətinlikləri var. eyni qrupa getmək uşaqların inkişaf səviyyəsi, çox fərqli ola bilər. Sonra bəzi uşaqlar sadəcə başqaları ilə ayaqlaşmaq və ya oyun dərs maraq itirmək olmaz. pedaqoq əsas vəzifəsi - vaxt uşaq cansıxıcı oldu ki, qeyd və ağılla yenidən prosesə daxil sürükleyin. Və ya, belə uşaqların ən tez dəyişdirmək əgər işğal.

self-təhsil tələbə nədir?

tələbələrin bilik ən müstəqil əldə etmək lazımdır ki, məktəb proqramı nəzərdə tutulmuşdur. uşağın gündəlik baxaraq aydın ola bilər məktəb self-təhsil nədir. ev iş bir çox sinif tədris əlavə, tələbə evində edəcəyik ki.

Bəzən bilik əldə bu sistem, əksinə, uşaqların inkişafını ləngidir. Əvəzində yeni bir şey öyrənmək, uşaq eyni tipli onuncu nümunə həll etməlidir. Və bəzi uşaqlar və on nümunələri yeni bir mövzu öyrənmək üçün kifayət deyil.

uşaq Curiosity məktəb proqramı məhdud deyil. Xüsusilə uşaqlar üçün proqram böyüklər və uşağın maraqları bir az bu nəzərə alınır. Hər yaşda bir adam müxtəlif istiqamətlərdə inkişaf etdirmək lazımdır, lakin üstünlük böyük maraq kəsb edən işlərə verilməlidir.

Məsələn, uşaq riyaziyyat kimi deyil, lakin mükəmməl ədəbiyyat aiddir. Bu halda, onu riyaziyyat çəkmək üçün bütün gün etmək bir şey deyil yaxşı lazım deyil. Nə sonra özünü bir sinif daxil olmalıdır? Riyaziyyat məktəb və müəllim məsləhətləşmələr ilə prioritet mövzu qalmalıdır. o maraqlı deyil əgər öz kiçik uşaq öyrənə bilərsiniz.

məktəb çağında özünü təhsil nədir?

uşaq Self-təhsil ibtidai məktəb tədris, və ya yaradıcılıq inkişafına əlavə ola bilər. Həmçinin özünü tamamilə məktəbdə dərslər əvəz edə bilməz.

schoolwork özünü əlavə olaraq hər bir uşağın öyrənmə prosesi edir. mövzularda keçdi ödev təyin Bütün müəllimlər öyrənildi. Bu şagird əldə material öyrəndi necə yoxlamaq üçün edilir. Ayrıca, bu təlim metodu material gücləndirmək üçün istifadə olunur.

Oxşar şəkildə, siz uşaq öyrənmək bilməz obyektlərin mövzular qoparmaq bilər. o yazım bəzi qaydaları anlamaq deyil, əgər Məsələn, evdə mövzu üzərində işləmək lazımdır. uşaq özü onun üçün kompleks mövzu anlamaq istəyirsə, evdə təlimlər yalnız bir sevinc olacaq. Əks halda, müəllim köməyi olmadan edə bilməz.

yaradıcılıq potensialının inkişafı

uşaq yaradıcılıq istedadını inkişaf etdirmək yolları özünü təhsil kimi görülə bilər. Parenting də düzgün istiqamətdə enerji istiqamətində daxildir.

uşaq mobil və fəal olarsa, o, yalnız enerji əlavə sıçratmaq və xarakter formalaşması üçün istifadə etmək lazımdır.

uşaq qeyri-adi qabiliyyəti qeyd Time valideynlər və müəllimlər məsuliyyət daşıyır. uşaq sonra idman bölməsində vermək məcburiyyətində musiqi dərsləri, üstünlük varsa ən yaxşı həll deyil. Fiziki inkişaf , lakin uşağın zərərinə, vacibdir. Bu uşaqlar hesabına öz yerinə yetirilməmiş arzularını yerinə yetirmək üçün lazım deyil. adekvat inkişafı təmin - valideynlərin əsas vəzifəsi.

uşaq öyrənmək istəmir, əgər necə öyrətmək üçün necə?

Orada bir şey onların uşaq maraqlı deyil ki, iddia valideynlərin bir kateqoriya və iş öz-özünə təhsil tərəfindən həyata keçirilir deyil. Bu valideynlərin çoxu sadəcə öz uşaqları ilə ünsiyyət və öz maraqlarını görmürəm necə bilmirəm. uşaq kifayət diqqət deyil, bu, bir şəxs kimi onun inkişafında mühüm məqamları əldən bilər.

uşaq kompüter arxasında oturmaq üçün sevir, o öyrənmək istəmir, lazım deyil. Bəlkə o kitab oxumaq kimi deyil. Bu halda, siz elektron vəsaitləri və müxtəlif təqdimatlar yardım edə bilər. Yalnız uşaq monitor arxasında sərf vaxt onun yaşı üçün icazə normalarını artıq olmamalıdır ki, nəzərə dəyər. o kompüter öyrənir, onda bu küçədə olmalıdır oynayır.

kompüter və kompüter proqramlarının işinə maraq da yaradıcılığı haqqında danışmaq bilər. bir uşaq əldə əgər iş prinsipi anlamaq, və daha çox belə bir arzusu varsa, onu məhdudlaşdırmaq lazım deyil. valideynlər uşağın maraqları ilə üst-üstə düşməyə bilər istəyir. Yəqin ki, bu gələcək kompüter dahi deyil.

Self-təhsil yerinə

özünü təhsilə fərqli bir pulsuz şəxsin inkişafına ildə təşkilat daxilində məhdudlaşmır. həmyaşıdları bir qrup Communication lazımdır, lakin bəzən uşağın inkişafı onun sinif yoldaşları səviyyəsinə üstün deyil. Və sonra məktəb kurikulumu onun inkişafına mane olur.

Ev məktəb onun təlim öz rahat cədvəli yaratmaq üçün imkan verir. Əlbəttə ki, bu yalnız dəqiq nə istədikləri və nə özləri üçün əhəmiyyətli olduğunu bilirəm yaşlı uşaqlar edir. öyrənmək bu üsulla professional idmançı və ya onların həyat tərzi onlara məktəb iştirak etməyə imkan vermir digər yaradıcı şəxslər axtarmaq.

əlillər də bir təhsil tələbə qəbul edə bilərsiniz. Bütün məktəblər xüsusi uşaqlar üçün təchiz olunur, lakin bəzi məktəblər və liseylər təhsil başa əsasında homeschooled uşaq və şəhadətnamələr imtahan edir.

Hansı evdə uşağın təhsil məhrum?

Bəziləri üçün, tam özünü qəbuledilməz ola bilər. Bu uşaq nəhayət şüurlu uşaqlar ilə ünsiyyət imtina edə bilər ki, ilk növbədə bağlıdır. həmyaşıdları ilə insan rabitə sosial bacarıqlarının inkişafı üçün erkən yaşlarından başlamaq lazımdır.

valideynlər evdə uşaq tərk etmək qərarına Əgər fərdi təlim öz uşaqları ilə ünsiyyət olmaması onun həyat digər sahələrdə kompensasiya edilməlidir. Məsələn, öz həmyaşıdları həyətində və ya müxtəlif bölmələr və qruplar ziyarət edərək oyunlar.

Xüsusi diqqət homeschooled rejim uşaq ödənilməlidir. Nəzərə öz maraqlarını alaraq seçilmiş və doğru miqdarda məktəb tədris məcburi fənlər daxildir olmalıdır.

uşaq özünü təhsil təşkili

siz də təşkil etmək necə, nə öz-özünə təhsil bilirsinizsə öz istedadlarını reallaşdırmaq üçün uşaq Yardım asandır. İlk növbədə bu dairələrin bölmələr əlavə dərsləri, baxılıb aiddir. uşağın fərdi keyfiyyətlərini inkişaf etdirilməsi istiqamətində özünü təhsil Bu cür.

müxtəlif sərgi və muzey ziyarət şəxs həmişə həyatda faydalı olduğunu ümumi bilik alır. Siz sənət bir uşaqlıq sevgi ilə uşaq döycələmək varsa, gələcəkdə bu bilik yaxşı dad hiss olunacaq.

Eyni prinsip texnoloji yeniliklərin nümunələri göstərmək üçün tercih edənlər aiddir. Seen həmişə öz fəaliyyətində əks olunacaq.

Necə məktəbdə özünü təhsilə keçid?

təhsil prosesinin hər hansı bir zamanda məktəbdə ev təhsil gedin. tələb olunan sənədlərin siyahısı xüsusi müəssisədə tanınmalıdır. məzuniyyət sənədi almaq üçün əsas şərt imtahanları tərəfindən təmin planın uğurlu və vaxtında çatdırılması.

imtahanları üçün fərdi seçilmiş maneəli planı ilə uşaqlar və son üçün hər bir uşaq üçün fərqli ola bilər. uşaqlar məktəb rəhbərliyi ilə razılaşdırılmış kimi ev tuta bilməz belə laboratoriya işləri bəzi dərsləri, iştirak edə bilər.

distant

özünü ən ümumi formada - ali təhsildə distant. evdə ali təhsil Programs bir çox məktəblərdə rast gəlinir. Belə təlim əsasən böyüklər üçün məqbuldur. Self-təhsil lider və öz bacarıqlarını inkişaf etdirmək və bütün komanda səmərəliliyinin artırılması üçün daimi arzusu. işin düzgün təşkili müəssisənin uğur üçün əsas deyil.

ali təhsil özünü təhsil nədir? universitetlər əsasən artıq həyatında qol qərar qəbul edib şəxsin müstəqil gəlir. Və tez-tez onların istəkləri maliyyə imkanları ilə üst-üstə düşmür. Bu halda, uzaqdan təhsil boş vaxt oxuyarkən siz qazanmaq üçün imkan verir. Programs daxildir təhsil planı sonrakı imtahanları ilə prosesi. internet imtahanları online test rejimində vasitəsilə tam uzaqdan təhsil vasitə və çatdırılması.

Self-adult

öyrənmə prosesi müəyyən nəticələrin əldə son deyil. Bu yeni bilik üçün səy insan təbiəti var. Bu, bəzi peşə xüsusilə doğrudur. sivilizasiyanın inkişaf şəxslərin inkişafına əsaslanır.

şəxsin professional keyfiyyətləri səviyyəsinin artırılması nəinki öz fəaliyyətində öz əksini tapmışdır. Məsələn, öz-özünə təhsil müəllim tələbələrin inkişaf səviyyəsini təsir göstərir. daha müəllimə bilir, daha çox onun tələbə bilik əldə edə bilərsiniz.

insan karyera inkişafı üzrə özünü inkişaf peşəkar müsbət təsir üçün arzu və təşkilat üçün qiymətli əvəzedilməz əməkdaşı edir. öz sahəsində mütəxəssislər həmişə fəaliyyət sahədə hesab yeni meyllər nəzərə alır.