Pedaqoji mədəniyyət - bu nədir? pedaqoji mədəniyyətinin komponentləri

Müəllim - bu, həmişə tələbələri üçün bir nümunədir. Bu öyrətmək və yalnız mövzu bilik asılı deyil uşaqlar qaldırmaq üçün edə, həm də pedaqoji mədəniyyət səviyyəsində olacaq necə.

müəyyən

Pedaqoji mədəniyyət - müəllimin şəxsiyyəti, təhsil və təlim fəaliyyətində onun davranışı bir xarakterik.

Bəzi hallarda, onlar demək və psixo-pedaqoji mədəniyyət - xüsusi peşə kateqoriyalar müəllim tədris təcrübə sənətkarlıq dərəcəsi göstərir vasitəsilə.

Teacher - bir rol model. Yüksək səviyyədə bilik köçürmək onun mövzu və ya peşə, təhsil müəssisələrinin, Vətən sevgisini becərilməsi - onun əsas vəzifəsi, çünki O, özümü çox iş lazımdır.

müəllim əsas keyfiyyət

kimi belə bir şey təhlil pedaqoji mədəniyyət müəllim, qeyd etmək lazımdır ki, bir müəllim var ki, əsas şəxsi keyfiyyətləri - yüksək əxlaq, kəşfiyyat, mülahizə.

hər bir tələbə maraqlı həmişə dostluq Yaxşı müəllim. Müəllim yüksək mədəniyyəti ilə, ardıcıl, düşüncəli, davranış və hərəkətləri təhlil hər bir tələbə tələbə özünüzü qoymaq və ona kömək iman edə bilər.

Yaxşı müəllim mənəvi xarakter aşağıdakı var:

• dürüstlük;
• bütövlüyü;
• öhdəlik;
• ədəb;
• uşaq və onun iş üçün sevirəm.

bu xarakter əlamətlərin olması müəyyən mədəniyyətinin səviyyəsini müəllimi və öyrənmə prosesinə təsir etmək qabiliyyəti.

Müəllim mədəniyyət tədris fəaliyyəti şəxsin meylinin, öz məqsədlərinə nail olmaq üçün qabiliyyəti əks etdirir şəxsin pedaqoji oriyentasiya təmin edir.

geniş fikirli, psixoloji və pedaqoji erudition, tolerantlıq, əmin-amanlıq və məqsədyönlülüyü, onların peşə özlərini inkişaf arzusu əsasları ən azı imkanı birgə tədbirlər təşkil etmək olmadan müəllim öz məqsədlərinə nail ola bilməyəcək.

Bu maraqlı edə və aydın öz biliklərini bildirməlidir, kifayət qədər deyil və mükəmməl mövzu.

pedaqoji mədəniyyətinin formalaşması hətta universitetin ilk-ci ildə başlamaq lazımdır. A mükəmməl öz bacarıqlarını müəllim bütün çalışan zaman ərzində tələb olunur.

əsas komponentləri

pedaqoji mədəniyyətinin əsas komponentləri - edir:

1. Pedaqoji ədəb.
2. söz Mədəniyyət.
3. Təqaüdlər.
4. Pedaqoji texnika.
5. Görünüş.

Sonrakı biz daha ətraflı onlara baxacağıq.

funksiyaları

müəllim Pedaqoji mədəniyyət aşağıdakı funksiyaları yerinə srosobstvuet:

1. bilik, bacarıq və qabiliyyət transfer.
2. şagirdlərin dünyagörüşünün formalaşması.
3. şagirdlərin intellektual bacarıqlarının inkişafı.
4. mənəvi prinsipləri və cəmiyyətdə davranış bacarıqları şüurlu mənimsənilməsi təmin edir.
5. estetik zövqünün formalaşması.
6. fiziki və emosional sağlamlıq gücləndirilməsi.

pedaqoji ədəb

Pedaqoji ədəb - müəllim qabiliyyəti tələblərini və sorğu ifadə etmək hüququ. Yaxşı müəllim kobudluq və günah-tapmaq olmadan müəyyən vəzifələrin icrasını tələb etmək necə bilir. Müəllim sorğu şəklində sifariş verə bilər, lakin eyni zamanda onun xahişi blandishment kimi baxmaq deyil.

High psixoloji və pedaqoji mədəniyyət asılı olmayaraq, onun şəxsiyyətinin, həmsöhbət diqqətlə qulaq asmaq imkanı verir. müəllim üçün o, bir oğlan və ya qız, böyüklər və ya uşaq ilə söhbət olub etməz. O, hətta bəyanat tamamilə doğru deyil, yalnız və yalnız sonra öz rəyini bildirmək hadisə, onun həmsöhbət dinləyir. Yenə yumşaq, kobudluq və lağ olmadan.

çıxışında Mədəniyyət

pedaqoji mədəniyyətinin əsas komponentlərindən biri - söz mədəniyyət. uşaqlar və onların valideynləri ilə, həm də ünsiyyət qabiliyyəti - müəllim üçün ən əhəmiyyətli şey. müəllimlik peşəsinin "man-man" tipli aiddir. düzgün gəzmək və tədris uğur əldə haqqında danışmaq olmaz, onları icra savadlı, öz fikirlərini ifadə etmək imkanı olmadan.

şifahi və nonverbal - pedaqoji mədəniyyətinin əsas komponentləri rabitə mədəniyyət.

By şifahi ünsiyyət ona və onun dizayn birbaşa bağlıdır. müəllim aşağıdakı keyfiyyətlərə malik olmalıdır:

1. Rus dili, qrammatik üslub və orfoepik normalara riayət tələb Səlahiyyətli çıxış.
2. Ifadəlilik - müəllim intonasiya düzgün hesabatları icra ifadə demək lazımdır. təqdimat maddi istisna monoton.
3. Volume. Müəllim bir auditoriya üçün optimal olacaq həcmi danışmaq lazımdır. Biz sakit danışmaq lazım deyil, lakin siz ağlamaq lazım deyil.

4. söz təmizlik. Bu sözləri-parazit çıxış tavtalogiya istifadə aradan qaldırır.
5. Speech sərvət. eş, atalar sözləri və frazeologiyanın məsəllər istifadə ilə səciyyələnir.
6. Həmçinin, çıxışı zamanı şifahi rabitə, və müvafiq tənəffüs edilən qeyd mədəniyyəti haqqında aydınlıq danışan.

Pedaqoji mədəniyyət - öyrəndi və bu illər ərzində təkmilləşmiş olunur bacarıqlarının bir sıra edir.

rabitə qeyri-şifahi mədəniyyət gestures, üz ifadələri, duruş, göz əlaqə və əlaqə var. müəllim onlara diqqətlə dinləmək və ya cavab gözləyir, onların tələbələri üçün açıq olduğunu göstərmək üçün edə bilmək üçün, sizin bədən nəzarət öyrənmək lazımdır. Yaxşı müəllim tələbə yanlış olduğunu göstərmək üçün sadəcə nəzər edir.

mərifət

əsas komponentlərindən biri bilik. Yaxşı müəllim geniş dünyagörüşü var. Bu yalnız mövzu ilə bağlı hər hansı bir suala cavab, həm də birbaşa fəaliyyəti ilə bağlı olmayan digər maraqlı çox şey deyə bilməz.

Bir çox oxumaq lazımdır müəllim təqaüd inkişafı üçün, xəbərləri izləmək, məşhur elm transfer baxın.

Çox tez-tez, tələbələr onlara çətin suallar, onların müəllimləri yoxlamaq və onlara cavab tapmasanız, bütün tələbələr üçün hörmət itirirlər.

təhsil Texnologiyaları

Pedaqoji texnika komponenti sinif ibarətdir. Bu tələbələr səs, üz ifadələri, duruş, davranış, və münasibət istifadə etmək imkanı daxildir.

Başqaları anlamaq, onlarla tələbələrin yaradıcılıq potensialının üzə imkanı empati Bu imkanı.

müəllim və pedaqoji texnika master, asanlıqla və tez kollektiv fəaliyyət təşkil edə bilərsiniz. O, demokratik özünüidarə, kollektiv yaradıcılıq inkişafı üçün.

Pedaqoji mədəniyyət - öz-özünə bu müəllim münasibət: təhsil işin uğurlu bir maraq, professional və şəxsi inkişaf, özünü maarifləndirmə yönəldir.

görünüş

pedaqoji fəaliyyətinin Mədəniyyət və müəllim görünüşü diqqət bir çox. Bu qabiliyyəti, geyinmək post baxmaq.

müəllim şıq bədənin səliqəli və səliqəli görünür, orta kosmetika istifadə edir - Bu emulated olunur. müəllim qarşı münasibət, xatırlayıram. Şübhəsiz ki, onların görünüşü haqqında savruk o müəllim, özləri və sizin laqeyd səbəb oldu.

Həmçinin, müəllim görünüşü haqqında danışan bu yaxşı baxmaq lazımdır deyil, həm də özünüz əmin olmaq, bir şəxs kimi özünüz hörmət və onun tələbələri eyni sual ki, qeyd etmək lazımdır.

nəticələr

Pedaqoji mədəniyyət - müəllim uğurla tədris fəaliyyətini həyata keçirmək üçün malik olmalıdır keyfiyyətləri və bacarıqlarının bir sıra. müəllim daim təkmilləşdirilməsi və müəllim kimi mədəniyyətini daim öz üzərində işləmək yaxşılaşdırılması lazımdır.