Xüsusiyyətləri, standartları, proqramları və texnikanın: uşaqlar 3-4 il inkişaf

Gün keçdikcə körpə daha ağıllı olur. O, bir çox bilir və necə bilirik. Bir il sonra, bir uşaq üçün dünyada gəzinti bacarıqları sayəsində daha əlçatan və maraqlı olur. İki illik uşaq bir neçə şey və daha çox qoymaq, tək, anam kömək ola bilər. Və nə gələn olur? uşaq 3-4 il inkişaf edir?

üç il kiçik böyüklər

Bu yaşda uşaq bacarıqları hərəkətlərin yaxşı koordinasiya tələb master hazırdır. Məsələn, bir gəzmək üçün onu öyrətmək bilər velosiped, futbol oynamaq, üzmək üçün öyrənmək, xizək və skating. 3 yaşlı və uşaqların əqli inkişaf mümkün mövcud informasiya yaş qədər mürəkkəb vəzifələri tələb edir.

3 il iş və uşaq bağçası, eləcə də ziyarət anaların azad ilə bağlı uşaqların inkişaf xüsusiyyətləri "üç il böhranı". Ancaq bu dəfə fantaziya və özünüdərketmə şəxsiyyət doğum. uşaq böyüklər üçün özünü göstərmək və çox şövqlə öz fikirlərini müdafiə etmək istəyir. Fərqləndirici xüsusiyyətlər inad, ağırxasiyyətlilik və inkar edir. uşaq tantrums var, tez-tez, yemək yatmaq özləri sonra təmizləmək imtina edir. uşaq iqtidarında deyil emosiyaların ekran nəzarət və buna görə də o, onların təzahürləri artıq əziyyət çəkir.

Kindergarten uşaqların yaş 3 il inkişafına təsir göstərir. Uşaq bir ciddi rejimli riayət etmək və digər uşaqlar ilə əlaqələr qurmaq, təhsil tələblərinə uyğunlaşmağa məcbur. Buna görə də, valideynlərin vəzifəsi - nəzərə kompleks psixoloji yükünü alaraq, birlik və onların uşaq təhsil bir "orta torpaq" tapmaq üçün.

4 yaşınadək uşaqlar

uşaq bu yaş aşağıdakı bacarıqları lazımdır nə orta əsasında:

1. həndəsi fiqurlar adlanır və ətraf obyektləri ilə müqayisə.
2. obyektlərin adı verilməsi və qrupları (mebel, heyvan, nəqliyyat vasitələri və s) onlara müəyyən.
3. bəzi peşə xüsusiyyətləri bilirik.
4. kosmik naviqasiya etmək üçün ( "sağ" ayırmaq üçün, belə ki, "ön" və "sol").
5. dəyəri parametrləri ilə obyektlərin müqayisə etmək üçün.
6. xətti üzərində gedən olmadan şəkillər boya edə bilmək üçün.
7. mövzu yox sayı müəyyən.
8. uşaq yaş 4 il çıxış inkişafı artıq nağıl məzmunu oxuyan bilər.
9. mövsüm, gün müəyyən, həmçinin hava hadisələri ayırmaq üçün.
10. bir neçə təkliflər mövzu təsviri edə olmaq.

yuxarıda orta bilik və bacarıqları. Bəzi uşaqlar sonra artıq dörd ildir icra kimsə əvvəl bu bacarıqları var, lakin normanın bütün variantlar.

evdə təhsil fəaliyyətləri

uşaq inkişafı 3 yaşlı gözəl və ümumi motor bacarıqlarını artırmaq üçün təlimlər ilə müşayiət. Bu sayəsində işğal beyin uğurlu formalaşması baş verir. Həyata ideal nümunəsidir tökürdülər olunur. top və kolbasa etmək üçün uşaq tədris, siz hər hansı bir mövzu bir neçə müxtəlif maddələr yarada bilərsiniz. Məsələn, kor meyvə və onlar haqqında bilik gücləndirmək, eləcə də barmaqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcək tərəvəz üçün. 3 il uşaq konteyner obyektlərin düşmək, və ya səpinti taxıl, makaron, toxum onları tapmaq üçün xoşbəxt olacaq.

uşaq artıq danışır, siz kitab və jurnallarda image onun təsviri bilər. Bu üsul uğurla gəzmək istifadə edilmişdir. Məsələn, zaman-zaman nə xalasının əlində var "," Nə Uncle? ", xahiş? Harada o getmək idi? "Uşaq rol oyunları iştirak edir. Məsələn, xoşbəxt yataq ayı qoymaq builder və bir qüllə inşa və ya bir bərbər olmaq və saç kukla edəcəyik. uşaqlar öz sürətlə gedən 3 il, lakin valideynlər dil inkişafı sürətləndirmək edə bilərlər.

dörd yaşındakı uşaq evdə təhsil fəaliyyətləri

modelləşdirmə və rəsm üsulları mürəkkəb. Uşaq trafaret ilə işləmək üçün, image kontur iz, rəqəmlər çəkmək öyrənə bilərsiniz. plastilin gil istifadə edərək, əlavə olan müxtəlif mövzularda bir kompozisiya yaratmaq. applications uşaq artıq istədiyiniz şekiller azaltmaq üçün ola bilər.

4 il bir uşaq inkişafı sadə riyazi əməliyyatları ilə müşayiət - əlavə və toplama işlemi. onların istifadə oyunları, çubuqlar, barmaqlarının daha yaxşı mənimsənilməsi üçün bütün vasitələrdən əl edir. uşaq hecaların memorization təlimlər müşayiət 4 yaşına dili inkişafı.

uşaq inkişaf proqramı 3-4 il

Bəzi valideynlər deyil, sərbəst daha plan öz uşaqları ilə işləməyə üstünlük verirlər. Standard proqram müddəti aşağıdakı maddələr daxildir ki, bu yaş üçün fəaliyyət inkişaf:

1. inkişafı üçün çalışmaları söz səs mədəniyyəti.
2. oxu bacarıqları.
3. ətraf mühit ilə tanışlıq.
4. yaradıcı dərsləri (rəsm, modelləşdirmə, proqram).
5. Riyazi əməliyyatları.
6. Musiqi inkişafı.

Bizə ətraflı hər bir addım yoxlamaq edək.

Sound Mədəniyyət

müəyyən səsləri tələffüz necə bu sahədə körpə şou edir. bir notebook məktublar tədris yazı 4 il Closer. Əlbəttə ki, qeydlər aydın, lakin belə təlimlər gözəl motor bacarıq və əl işlərinin inkişafına kömək edir. proses daha mürəkkəb vəzifələri dilə daxildir. Uşaqlar bununla lüğət zənginləşdirilməsi və çıxış imkanları gücləndirərək, bir çox şeirlər, uşaq mahnıları, mahnılar əzbərləyin.

Dünyanın öyrənilməsi

təlimlər mövsüm və ekoloji xüsusiyyətləri fərq mənimsənilməsi, təbii hadisələrin öyrənilməsi məqsədi daşıyır. Məsələn, payızda köçəri quşlar, ilin əlamətləri biri kimi isti climes öz uçuş bu xüsusiyyət uşaq point izləyir. Paralel isti climes uçmaq quşlar, və qış qalır ki, bu adları təqdim etmək. müxtəlif sifətlər və fe'llər istifadə hava müşahidə edərkən, belə uşağın çıxış zənginləşdirən. Məsələn, küçədə, yağışlı günəşli, küləkli ola bilər, və yağış tökmək pounding, drizzling edir. gəzinti, ağac və kol, onların görünüşü, adı diqqət yetirin. təbii material hazırlanmış müxtəlif əl işləri. 4 il uşaq artıq ətraf obyektlərin onları tapmaq, əsas rəng və bəzi rəng adlı edilməlidir. Bu yol qaydalarına diqqət etmək lazımdır. uşaq sürətlə 3-4 il inkişaf. uşaq dünyada nümunələri tərəfindən dəstəklənir, xüsusilə də əgər, yaxşı məlumat öyrənir.

Tədris riyaziyyat

üç yaşında yaşlı uşaq uğurla inkişaf həndəsi formalı və müxtəlif formaları. məşğulluq 4 il mürəkkəb, mənim uşaq xarici xüsusiyyətləri (rəng, ölçüsü) bir çox qrup obyektlərin edə bilər. uşaq improvizə vasitələrinə "az" anlayışı, "daha çox", "bərabər" öyrənir. Yaxşı üç saymaq. 4 il uşağın riyazi inkişaf əsas fəaliyyəti hesab yerinə yetirmək üçün qabiliyyəti özünü göstərir. asan əsas məkan istiqamətləri ( "Hadi ... sola") bir oyuncaq gizlətmək və bəzi göstərişlər verilməsi, məsələn, oyun yetişdirmək. yaş dörd Bir uşaq ki, sonra əvvəl başlayır müəyyən edə bilər. Məsələn, birinci gün gecə və növbəti gecə sonra səhər.

çıxış inkişaf

uşaq kiçik şeirlər yadda edə 3 il boyunca oxumaq. Valideynlər əlifba öyrətmək məktub bir tərəfdən hazırladı. dörd il yaxın siz hecadan öyrənmək başlaya bilərsiniz, ilk sadə kitab oxumaq üçün cəhd. Bu yaşına görə, uşaq zərbi, atalar sözləri və məsəllər öyrənir.

4 yaşında uşaq söz normal inkişaf 5-6 sözləri giriş görünür. Uşaq tez-tez suallar soruşur: "Niyə?", "Necə" ona bütün maraqlı və bütün bilmək lazımdır. 3-4 il sürətlə inkişaf uşaqların dil inkişafı üçün, valideynlər onun üçün bütün uşaq sual, lakin əlçatan dil cavab vermək lazımdır.

yaradıcılıq və musiqi alətləri vasitəsilə Development

yaş dörd Bir uşaq tools bir sıra cəlb edə bilər. üç yaşlı aydın rəsm sərhəd hiss varsa, böyük artıq kənara çalışır və rəng bir sıra istifadə edir. uşaq tətbiqi üçün Rəqəmlər köhnə 4 il toplu tərkibi onları gluing, özünü kəsmək artıq qadirdir edir. üç il uşaq top və kolbasa sculpts və bir il sonra, ring çubuqlar birləşdirən qəribə şekiller, qəhrəmanların nağılları xatırladan yaratmaq imkanına malikdir. üç ildə bu rəqəmlər və plastilin oyunlar təcəssüm dörd il fəal açıq-aşkar təxəyyül, başlayır.

musiqi inkişafına, bu musiqi dinləmək və (kədərli və ya şən, sürətli və ya yavaş) onun təbiəti təsvir öyrənmək vacibdir. Bu oxumaq nəslini və rəqs istəyini dəstəkləmək lazımdır. Siz musiqi alətləri və onlar etmək səslər, eləcə də musiqi səs fərqi ilə tanış ola bilərsiniz.

Uşaq İnkişaf Texnikaları

dərsləri inkişafını sürətləndirmək üçün müxtəlif ssenarilər müəllif hüquqları vardır. Bir çox valideynlər bu, hələ bağçasında və məktəb tədris olunacaq zərərli olduğunu müdafiə edərək, inkişaf təlimlər faydalı sual. Amma bütün bilik, oyun zamanı unobtrusively əldə, xüsusilə də, artıq olmayacaq. uşaqların inkişafı üçün ən çox istifadə olunan texnika düşünün:

1. Program Nikitin. əsas qayda bu üsulla sinifdə ilk azadlıq görə işləmək üçün. Uşaqlar müxtəlif fəaliyyət birləşən, xoş mövzu və ya oyun ilə limitsiz oyun icazə verilir. İkincisi, mənzil hardening diqqət, idman mühit olmalıdır. Üçüncüsü, valideynlər uşağın həyatında ən əsası uşaq oyunları cəlb olunmalıdır. Siz uşaqlar təzyiq edə bilməz və onların arzu və əhval rəhbər. Müəllim inkişaf şəraiti "uzaqgörən" diqqət.
2. Maria Montessori texnika. müəllim əsas əhkam - daha güc deyil, mövzu hərəkətləri uşağın maraq oyatmaq üçün. Program tin fərdi yanaşma əsaslanır. uşaq sevir və nə deyil fəaliyyətinin planlaşdırılması yönəltdik. uşaq bəzən müəllimin köməyi müraciət, öz hərəkətləri həyata keçirir.
3. Glenn Doman üsulları. uşaq fiziki təkmilləşdirilməsi üzrə müəllimi mühüm rolu onun fikrincə olan olmadan, "heç bir inkişaf etmiş intellekt yoxdur." uşaq 3-4 il nitqi inkişaf tamamilə sözləri yazılmış olan kartlar dəsti təqdimatı ilə başlayır. Baby qısa bir zaman üçün, kartları bir sıra yazılı axtararaq göstərir. Skills körpə xal müxtəlif məbləğlər təsvir olan kartları ilə çox olur düşür. Bu halda, siz tez kart dəyişir, xal sayı zəng etməlidir. Eyni şəkildə belə incəsənət, tarix, musiqi bilik ilə tanış uşaq.

metodu seçimi valideynləri ilə düşür. uşaq 3-4 il inkişaf, həmişə suallar və maraq bir çox müşayiət. Valideynlər sinif müəyyən plan qalmaq bilməz. Əsas odur ki, - həm də fəal həyatında iştirak kimi, uşaq üçün məlumat açıq mənbə olacaq.