Yeniyetmələrin Yaş xüsusiyyətləri

uşaqlar valideynlər və böyüklər orqanına uşaq və qeyd-şərtsiz təqdim dövrü çıxmaq deyilsə, yeniyetmələrin yaş xüsusiyyətləri ayrı-ayrı təhsil və anlaşma mövzusu olmazdı.

Təxminən 12-14 ildir uşaq itaət baxımından böyüklər münasibət yaşaması, artıq uşaqlar. Dünənki uşaq dünənki dostlar və ailə, o cümlədən məktəb münaqişənin mərkəzləri olur.

Bu gənc yeniyetmələrin yaş xüsusiyyətləri həmişə dostları arasında və ya evdə hər hansı məsələləri və ya məktəbdə, səbəb deyil ki, qeyd etmək lazımdır. Lakin, daha tez-tez yaş yeniyetməlik xüsusiyyətləri artan yeniyetmələr dövründə birbaşa əlaqəsi olan hər kəs öz mənfi təzahürləri ilə problemlərin bir çox təmin edir.

məktəb yeniyetmələrin təzahürləri xüsusiyyətləri.

Məktəbdə, yeniyetmələrin yaş xüsusiyyətləri öz inkişafında yeni maraqları və tədris fənlər üçün keyfiyyətcə yeni tələblər ortaya göstərdi. Ən tez-tez məktəb gənclərə dərinliyi və yeniyetmə almaq istəyən təhsil material, təqdimatı keyfiyyətinin birləşdirən tədris səviyyəsi verə bilməz.

Bu dövrdə, keçmişdə maraq itirmək yeniyetmə əksəriyyəti məktəbdə qalmaq. məktəb performans şagirdlərin kəskin ayrılıq var. Lakin, yeniyetmə məktəb performans payız intellektual inkişafı onun aşağı səviyyədə söhbət deyil. Yeniyetmə bilik üçün arzu saxlanılması, yalnız məktəbdə qazma və darıxdırıcı öyrənmə prosesi maraq itirir. yeniyetmə həyat özünü daxil başlayır.

yeniyetmələrin təzahürləri xüsusiyyətləri ünsiyyət.

Yaş xüsusiyyətləri yeniyetmələrin bir-biri ilə ünsiyyətdə göstərdi. dolu yeniyetmələrin davranış böyüklər təqlid. ortaya və romantik əlaqələr inkişaf başlayır. hoşlandığı ve hoşlanmadığı olan yeniyetmələr arasında.

onların əlaqələr yeniyetmələrin ifadə formasına görə böyüklər nümunə. Onlar bu günə qədər razı cüt və ya kiçik şirkətlər kinoya getmək, diskotekalar getmək üçün başlamaq, və parklarda gəzinti. Hal-hazırda, daha çox pivə və sərinləşdirici içkilər şüşə ilə əhatə yeniyetmələr küçələrində görülə bilər.

böyüklər davranış təqlid vasitəsilə onların yetkinlik qeyd üçün mübarizə Teens. Bu proses, çünki ətraf ilə münaqişə ilə müşayiət olunur yeniyetmə arzu böyüklər və böyüklər həmişə üst-üstə düşmür olmaq onun hazır olmalıdır.

Hər yeniyetmə Bu tətbiq yetkinlik meyar seçir. O, vaxtaşırı müqayisə və seçilmiş meyarlar onların görünüşü və davranış qiymətləndirən ödəmə seçilmiş meyarlara uyğun çalışır.

Kimsə meyar üçün yetkinlik fiziki güc xidmət edir. Buna görə, öz fiziki gücü inkişaf gəncin şəxsiyyət və ödəmə səviyyəsi.

yeniyetmə bir qabiliyyəti yetkinlik iştirakı meyar kimi seçdi, onda o özü olan bu bacarıq dərəcədə mühakimə olunur.

Bəzi yeniyetmə böyüklər davranış yalnız zahiri əlamətləri, təəssüf ki, çox yaxşı performans artan səviyyəsi seçin. Nəticədə, onlar fəal murdar dili, jargon, içməli və siqaret istifadə başlayır.

valideynlər və böyüklər ilə yeniyetmələrin təzahürləri xüsusiyyətləri.

Əvvəlcə, ödəmə və mənfəət hissi ortaya çıxması bərabər yeniyetmə şəxsə atmosfer təzyiq və diktatura və ümumi azadlıq və sədaqət kimi, çəkdi.

yeniyetmə təşviqi və valideynlər dəstək böyüyən, onda proses olaysız keçir və ahəngdar bir gəncin şəxsiyyət inkişaf etmişdir.

yeniyetmə onların tərəfdən unattended valideynlər və ya müqavimət inkişaf varsa, proses sərt qarşıdurma şəraitində baş verir.

daxili yeniyetmələr arasında yetkinlik hissi və böyüklər və həmyaşıdları, zorakı etirazlar yeniyetmə tərəfindən tanınması arasında fərq böyükdür. kobud davranış və bir yeniyetmə ciddi qanunsuz hərəkətlərinə döyüşlərdə: Etiraz müxtəlif yollarla özünü bilər.

arzu çox parlaq böyüklər normal yeniyetmə və təbii arzu olmaq. yeniyetmələrin Yaş xüsusiyyətləri yeniyetmə valideynləri ilə sıx və hörmətli əlaqələr yoxdur problemlər yarada.