Erazm Rotterdamsky

böyük humanists biri Northern İntibah olan Erazm Rotterdamsky, 1469-ci ildə Hollandiyada anadan olmuşdur. O, kənizinin qanunsuz oğlu və çox erkən vəfat kahin idi. İlk təhsilini o müəllim Məsihin imitasiya ilə insanın daxili becərilməsi diqqət Deventer, Latın məktəbdə 1478-1485 illərdə qəbul etmişdir.

18 il ərzində Qəyyumlar behest Erazm Rotterdamsky o novices arasında altı il sərf monastır getmək məcburiyyətində qaldı. Belə bir həyat onların təvəccöh deyil, və o, nəticədə qaçdı.

kimin tərcümeyi-hal dəfə minlərlə yeniden yazılmış Erazm Rotterdamsky, maraqlı bir insan idi. Works Lorenzo Villa, eləcə də digər İtalyanlar ona böyük təəssürat etdik. Nəticədə, Erasmus fəal humanist hərəkət gözəllik, həqiqət, yaxşılıq və təkmilləşdirilməsi qədim ideallarını canlandırmaq istədi dəstək verməyə başladı.

Əlavə təhsil Erazm Rotterdamsky 1492 və 1499 illəri arasında, Parisdə qəbul edib. O, dini fakültəsində listelenen edilib, lakin çalışması edən qədim ədəbiyyat. 1499-ci ildə Erasmus İngiltərəyə köçüb. Orada o humanists Oksford dairə qəbul edildi. Burada o, fəlsəfi və etik sistemi qurdu. 1521-1529 illərdə Erasmus Bazel yaşadı. Orada humanists bir dairə formalaşır. Bundan əlavə, o, bir çox səyahət və müxtəlif xalqların mədəniyyəti ilə maraqlanıb.

maraqlı Erazm Rotterdamsky filologiya, etika və din mövzusu əsas sual. O, tədqiq və xristian yazıçı və qədim müəlliflər erkən əsərləri nəşr. Erasmus yaradılmış və şərh və tənqid müxtəlif üsulları inkişaf etmişdir. böyük dəyər onlara tərcümə etdi "Əhdi-Cədid". Onlara Christian mənbələri Düzəldici və şərh, o ilahiyyat yeniləmə ümid. Lakin, onun niyyətlərini zidd Müqəddəs rasionalist tənqid doğurdu.

Bu nəticələr hətta Erazm Rotterdamsky gözləmirdim.

Onun fəlsəfəsi kifayət qədər sadə idi və hər kəs üçün açıqdır. təqva əsasında o mənəvi və əxlaqi həyat və maddi dünyanın yatır ilahi prinsipi kimi qiymətləndirib.

o, "Məsihin fəlsəfəsi" adlı baxılıb - hər kəs şüurlu, yüksək əxlaq, təqva, qanunlara riayət etməlidir ki, nəzərdə Məsihin təqlid kimi.

ilahi ruh bir təzahürü o, bütün yaxşı gördüm insan keyfiyyətləri. Çünki bu, Erasmus müxtəlif dinlərin, müxtəlif xalqların təqva nümunələri tapa bildi.

Bununla yanaşı, qədim mədəniyyət bir model və əsas kimi qəbul etmişdir.

Erasmus amansızcasına və bəzi istehza ilə cəhalət və ruhanilər daxil olmaqla, bütün dərsləri mengeneler ifşa.

O, vətəndaş müharibələri qarşı güclü idi. O, mədəniyyətinin inkişafına maneə kimi gördüm. müharibələr təhrikçilər o monarxlar və kahinlər bilmək inanırdılar.

Erasmus cəmiyyət, təhsil çatışmazlıqları düzəltmək və yeni mədəniyyət yayılması istədi.

öz fəaliyyəti qəlbində pedaqogika yatdı. O, nəzərə onların fərdi və alaraq, uşaqların fəaliyyəti və müstəqilliyini inkişaf etdirmək üçün ən tərbiyəçilərin tövsiyə yaş xüsusiyyətləri.

Yaradıcılıq Erasmus Avropa mədəniyyətinə böyük təsir göstərmişdir.

Bu vaxt Avropa intellektual lideri adlandırmaq olar.