Təhsil:Elm

İqtisadiyyat müəyyən bir faktor halına gəldikdə və ya tarixi öyrənmək üçün formal bir yanaşma

Qədim dünya, Orta əsrlər, Yeni vaxt, Ən yeni sosial-iqtisadi formalaşmaya əsaslanan cəmiyyətin inkişafının bütün mərhələləri. Ona əsasən, tarixin öyrənilməsinə formalaşma yanaşması baş verdi. Nə təmsil edir, hansı kateqoriyalardan yaranır, qurucusu olub? Görüləcək təklif olunan məsələlərdir.

Klassik təhsil inkişafın müəyyən mərhələləri şəklində tarixə malikdir. Əsas xüsusiyyətləri insanların formalaşmasıdır. Keçmişə belə bir tədqiqat yanaşması Karl Marx tərəfindən hazırlanmış və əsaslandırılmışdır. O , insan inkişafının mərhələlərini ayırmaq üçün tarixə formalaşma yanaşması kimi bir üsulun istifadə edilməsinin təkcə düzgün olduğunu iddia etdi . Bu belə mi?

Onun əsərlərindən asılı olaraq formalaşma yanaşması iqtisadi modelin dəyişməsi əsasında cəmiyyətin ibtidai sistemdən günümüzə qədər inkişafının öyrənilməsidir. Bu halda keçid əsasən sözdə "inqilablar" hesabına həyata keçirilməlidir, yəni. Cəmiyyət həyatında kardinal dəyişikliklər.

Beləliklə, ibtidai kommunal sistem formalaşma anlayışını ayırd edən bir sıra formasiyalarda ilkdir. O, bəşəriyyətin inkişafının tarixini sivilizasiyaların məxrəci adlandırır. Arxeoloji sübutlar göstərir ki, o dövrdə proto-iqtisadiyyat 3 növ fəaliyyətə əsaslanır: balıqçılıq, toplama və ovlanma. Əmək növünün əsas vasitələri çox ibtidai idi ki, onların köməyi ilə digər fəaliyyət növlərini inkişaf etdirmək mümkün olmadı. Ancaq sabit məcbur inkişaf edən insanlığın artan ehtiyaclarını qarşılaya bilmədi. Yeni alətə ehtiyac vardı, kölə oldu. Onların görünüşü kölə sisteminin yeni formasiyaya keçidini təmin edən əsas dəyişiklik idi.

Yeni bir cəmiyyətin meydana gəlməsinə əlavə olaraq, eyni zamanda "qul almağa" çağırılan dövlətlərin sürətli böyüməsi də başlamışdır.

Növbəti dönüş nöqtəsi kölə əməyinin səmərəliliyinin az olmasına gətirib çıxardı ki, iqtisadiyyatın işləməsi üçün yeni bir üsul axtarmaq lazımdırdı. Onlar Avropa, Asiya və Rusiya ölkələrində tədricən inkişaf edən torpaq icarəsi münasibətləri oldu. Qeyd etmək lazımdır ki, sonuncu heç bir zaman yuxarıdakı ilk iqtisadi formasiyanın vəziyyətində qalmamışdır. Beləliklə, cəmiyyətin və dövlətin inkişafında yeni bir mərhələ , feodalizm ortaya çıxmış və əsas formalaşma yanaşmasından birinə çevrilmişdir. Bu, iki faktor sayəsində mümkün olmuşdur: bir növ əlində olan böyük torpaq sahələrinin konsentrasiyası və bu ərazilərin cəmiyyətin digər üzvləri tərəfindən məcburi işləməsi.

Dördüncü addım kapitalist cəmiyyətdir. Tarixin öyrənilməsinə formalaşma yanaşması deyir ki, bu cür birləşmənin ortaya çıxması yalnız istehsalatların və daha sonra sənayenin inkişafını təmin edən elmi və texniki tərəqqi sayəsində mümkün olmuşdur. Eyni zamanda, müəllif kapitalist cəmiyyətin fərqli xüsusiyyətini işləyən kapitalistlərə "əməyin satışı" adlandırmışdı.

Tarixin inkişafı, nəzərdən keçirilmiş yanaşmaya əsasən, hər kəsin işlədiyi və "kommunist cəmiyyəti" adlandırmaq üçün əməyin nəticələrini bütün üzvlər arasında bölüşdürür.

Təqdim edilən yanaşmanın təqdim etdiyi qısa xarakterik cəhət yalnız iqtisadiyyatı cəmiyyətin inkişafında əsas amil kimi təşviq etmək olduğunu göstərir. Ancaq tarixi öyrənmək üçün formalaşma yanaşması digər cəmiyyətlərin də nəzərə alınmır, bu da insanların cəmiyyətlərinə böyük təsir göstərmişdir. Bundan fərqli olaraq, dini, coğrafi, psixoloji və mədəni aspektləri nəzərə alaraq sivilizasiyalı bir yanaşma inkişaf etmişdir.

Bu baxımdan qeyd etmək lazımdır ki, müəllif tərəfindən irəli sürdüyü sübutların etibarlılığına baxmayaraq, birtərəfli tarixin öyrənilməsi və keçmişin öyrənilməsi üçün formal yanaşma cəmiyyətin inkişafının bütün amillərini nəzərə almalıdır.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.