Söz və ekologiyanın inkişafı üçün GEF baş qrup Integrated dərsləri

gənc nəslin Təhsil - bu hər hansı bir valideyn və müəllim əsas vəzifələrindən biridir. Bu prosesi asanlaşdırmaq üçün, standartlar və tələblər bir nəticə təlim proseduru azaltmaq üçün işlənib hazırlanmışdır.

müəyyən

Nədir inteqrasiya dərsləri GEF üçün böyük qrup? Əslində, bu bir-birinə zidd iki anlayışlar var. Integration eyni zamanda bir neçə obyektlərin inkişafı daxildir. Məsələn, uşaqlar meyvə boya öyrənmək və eyni zamanda onlar baxmaq, və deyilir, rəsm obyektlərin sayını öyrənmək necə.

Təhsil GEF təlim qəbul bacarıqları birləşməsi və standartlaşdırma tutur. yalançı bərabərlik bir növ. uşaqlar öz sıralarında itaətlə oturmaq və sadəcə dinləmək və bu müəllim təqdim ki, müəyyən zaman texnika, ibtidai və orta təhsil istifadə olunur. Gördüyünüz kimi, kifayət qədər ağır metodologiya GEF ilə inteqrasiya fəaliyyətini birləşdirmək.

tələblər

Integrated dərsləri GEF baş qrup xüsusi məqsədlər uyğun olaraq həyata keçirilir və aşağıdakı istiqamət var edilməlidir:

• uşaq fiziki sağlamlığının möhkəmləndirilməsi;
• təcrübə əhatə maddi təlim və tətbiqi;
• öyrənmə müstəqilliyini artırılması;
• təlim sistemli yanaşma.
• eyni dərəcədə yaradılması və gənc nəsil generic bacarıqlarının inkişafı.

Belə ki, GEF baş qrup inteqrasiya dərsləri həyata keçirilir edilməməlidir. Uşaqların inkişafı üçün təlim və təhsil daha yaxşı oyun və əyləncə formalarıdır. uşaq hətta tədris olunur nə deyil əgər Bundan əlavə, maddi daha yaxşı sorulur. oyunlar, rhymes kimi maskalı, mahnılar dünyanın bir əlaqəli şəkil bir uşağın ağıl bilik əlavə olunur.

çıxış

bir şəxsin həyatında məlumat almaq üçün əsas yollarından biri rabitə edir. Buna görə də, söz inkişafı üçün böyük qrup inteqrasiya dərsləri gündəlik tədris olunmalıdır çərçivə edir.

Lüğət təkmilləşdirilməsi bizə şəxsi keyfiyyətləri, eləcə də dünyagörüşü və dünyagörüşü inkişaf imkan verir. nitq inkişafı üçün böyük qrup Integrated dərslər müəllim və şagirdləri arasında dialoq şəklində, eləcə də onların birbaşa qarşılıqlı həyata keçirilməlidir.

bu cür fəaliyyət üçün yaxşı hekayələr, mahnılar və Counting var. tanınmış söz, - baş misal kimi istifadə edilə bilər "Bir, iki, üç, dörd, beş bunny gəzmək getdi". Uşaqlar beş bir-ardıcıllıqla öyrənilməsi, həm də diksiya və tələffüz sürətli inkişaf üçün yalnız. Bu gələcək təlim dil twisters üçün yaxşı əsasdır olur.

ekologiya

uşağın öyrənmə müxtəlif mərhələlərində mövzu müxtəlif adlar ola bilər, lakin onun mənası dəyişir deyil. Təlimin məqsədi onun ətrafında dünya uşağın anlayışları genişləndirməkdir. Integrated ekologiya üzrə baş qrup dərsləri müxtəlif formalarda həyata keçirilə bilər. Siz bitkilər siz edə bilərsiniz və dərsliklər və bitki və ya digər çap materialları atlas növləri haqqında məlumat varsa, inteqrasiya həyata yaxşı küçədə edilir.

Sizin uşaq bağçası həyətində hər hansı bir bitki seçin. Bu təşkil necə uşaqlar (kök, kökləri, yarpaq, gül) deyin. bitkilər onların hər davranmaq mövsüm və necə bizə deyin. Bu əkin və bitkilərin artan praktiki təlim həyata keçirilə bilər. Bu il üçün yaxşı bir layihə olacaq və uşaqlar "palata" üçün məsuliyyət hissi inkişaf kömək edəcək.

Ümumiyyətlə, bitkilərin qayğı yalnız asan görünür. Düzgün mövzu yanaşma varsa, tələbələr bitkilərin həyatı haqqında bir çox şey öyrənə biləcəklər. valideynlər kömək istəmək və onlarla məsləhətləşmək üçün tərəddüd etməyin. Siz layihənin əhəmiyyətini anlamaq onların pul, lakin ağıllı və ağıllı ana və ataları bəzi gübrə almaq üçün ola bilər və getmək olmaz.

kosmik

kosmos ilə tanış və erkən yaşlarından başlamaq lazımdır bilər və bu da yaşlı qrup uyğun inteqrasiya dərsləri var. "Space" çox digər işlərdə istifadə edilə bilər. Məsələn, gün və gecə və mövsüm ardınca haqqında uşaqlar deyirəm, bu günəş ətrafında planetimizin fırlanma görə ki, qeyd etmək mümkündür. riyaziyyat, hesab öyrənmək, siz günəş sisteminin planetlərin sayını uşaqlar xahiş edə bilər. Əsas odur ki, - uşaqlar yer düz olduğunu, çünki nağıl və cizgi inanmırdı isə, erkən bu başlamaq üçün. yerdən baxımından sağ point aşılamaq daha çox çətin onları inandırmaq üçün.

Winter! .. fermer, qalib ...

mövsüm mövzusu əsas biri uşaqlar tədris edir. onun əsasında, bu older qrup inteqrasiya araşdırmalar aparmaq mümkündür. mövzusunda "Qış" uşaq hesab etmək üçün əsas subtexts bir sıra müəyyən:

• yeni dövrdə bitkilərin və heyvanların uyğunlaşma;
• Su ümumi dövlət;
• hava şəraiti;
• müxtəlif iqlim zonalarında qış;
• qışda Təhlükəsizlik;
• Arctic və Antarktika.

Bir sinif üçün yaxşı seçim "Şimal qütbündə" da oynayacaq. Yaxınları "ekspedisiya" və "səyahət" göndərdi toplayır. Bu uşaqlar düzgün çadır qurmaq üçün necə, təbiət davranmaq necə öyrənmək üçün imkan verir. Kids qar səhra və necə əbədi qış təcrübə sakinləri haqqında məlumat olacaq. Bu mövzu üçün əla vasitədir olur inteqrasiya dərs.

oyun

Feature inteqrasiya dərs müəllim öz şagirdləri ilə əlaqə birbaşa gəlir ki. Uşaqlar və böyüklər arasında qarşılıqlı davamlı olmalıdır. Bir oynaq şəkildə müəllim onlara təhsil uşağın normal şəraitdə diqqət etmir material öyrədir.

FGT - məktəbəqədər uşaqların təhsil bu şəkildə iştirak etməsi lazım federal hökumət tələblər. təhsil standartlaşdırma və preschoolers rabitə, qarşılıqlı və müstəqil xarici dünyada informasiya əldə etmək imkanı tədris olunur "planını" bilik insanların qurulması məqsədi olunur.

"Advanced" valideynlər

Tarix üçün, məktəb əvvəli təhsilin vəziyyəti kədərli. Bir çox uşaq bağçası kifayət qədər müəllim yoxdur. Və qalan variantlar valideynlər GEF baş qrupunda vahid dərsləri sərf olanları tapmaq üçün çalışırıq. Təəssüf ki, bir dəfə təhsil dövlət standartı olması barədə internetdə oxumaq, onlar olub onu məktəbəqədər iş yoxlamaq edirlər. Siz öyrətmək lazımdır ciddi qaydalar daha çox məsləhət və rəhbərlik - yalnız GEF məktəb və FGT aiddir var. onlara inteqrasiya həyata keçirilməlidir və bu görə idi uşaq bağçasının yaşlı qrup təlim oyun və uşaq şüurun digər mövcud formaları. Buna görə də, valideynlər normalarını və qaydalarını təqib etməlidir çox deyil. İnanın mənə, təcrübəli müəllimlər artıq hər uşaq üçün həyata nail olmaq və hər hansı bir əlavə təlimat olmadan onu öyrətmək üçün necə.